SEBAIKNYA ANDA TAHU , BERAPA GAJI PRESIDEN REPUBLIK INI

PRESIDEN BERGAJI Rp 62.497.800,-
WAKILPRESIDEN RP 42.548.670,-
BUBERNUR BANK INDONESIA RP 265.000.000,-
Home > Dibalik Opini > Gaji Presiden Indonesia
Gaji Presiden Indonesia
Di tulis oleh admin pada 26-1-2011

Berapa sih gaji Presiden Republik Indonesia ? Berdasarkan informasi yang saya dapatkan di http://www.presidenri.go.id/index.php/pers/siaran-pers/2006/01/01/89.html pada point 7 disebutkan :

Dengan demikian, Presiden dan Wakil Presiden akan tetap menerima gaji dan tunjangan sebagaimana yang diterima sebelumnya yaitu sebesar Rp.62.497.800,- dan Wakil Presiden sebesar Rp.42.548.670,-. Besaran gaji Presiden dan Wakil Presiden tersebut adalah sama dengan besaran gaji Presiden dan Wakil Presiden sejak tahun 2000, yaitu sejak periode Presiden KH. Abdurrahman Wahid dan Presiden Megawati Soekarnoputri, sebagaimana yang diatur dalam UU. No. 7 tahun 1978 dan PP. No. 75 tahun 2000 serta Keppres No. 68 tahun 2001.

Menurut saya pribadi wajar saja jika perlu ada kenaikan gaji presiden apalagi jika dibandingkan dengan gaji Gubernur BI sebesar Rp 265 juta per bulannya gaji presiden jauh dibawahnya [sumber nilai gaji dari http://id.ibtimes.com namun www.tempointeraktif.com menduga Rp 200 juta per bulan saja] .

Namun bagi saya pribadi merasa tidak layak seorang negarawan dan seorang pemimpin sampai curhat masalah gaji di depan publik. Para pahlawan kita tidak pernah mengharapkan gaji dari perjuangan mereka padahal mereka mempertaruhkan nyawanya di medan pertempuran. Para pahlawan kita dengan ikhlas mempertaruhkan jiwa raganya untuk kemerdekaan dan kemajuan bangsa bukan untuk memperkaya diri mereka. Saya pribadi curhat presiden tersebut menjadi aib tersendiri bagi catatan sejarah seorang presiden di negeri tercinta ini.

Dana Taktis Presiden

Mengenai dana taktis Presiden RI yang sebesar 2M dan Wakil Presiden 1M bisa di baca penjelasan dari Juru Bicara Kepresidenan pada point 8 dan 9 berikut ini :

8. Adapun mengenai dana khusus operasional/taktis Presiden dan Wakil Presiden sejumlah Rp.2milyar/bulan dan Wakil Presiden sejumlah Rp.1milyar/bulan, bukanlah merupakan bagian dari gaji dan tunjangan Presiden dan Wakil Presiden, dan tidak pula diterima dan dipegang secara pribadi oleh Presiden danWakil Presiden.

9. Dana khusus operasional/dana taktis Presiden dan Wakil Presiden adalah anggaran dalam APBN yang dipergunakan untuk kegiatan khusus, antara lain: memberikan bantuan Presiden kepada masyarakat melalui mekanisme/ketentuan yang telah diatur. Dana tersebut bukan untuk keperluan pribadi Presiden dan penggunaannya dipertanggungjawabkan sesuai dengan ketentuan perundangan yang berlaku.

Gaji Presiden Naik Tahun ini

Ternyata efek dari curhat gaji Presiden di respon oleh Menteri Keuangan dan Menteri Keuangan Agus Martowardojo memastikan besaran gaji presiden akan dinaikkan pada tahun ini. Respon Menteri keuangan tersebut tentu banyak pihak yang pro dan kontra. Ada yang bilang pemerintah tidak pekalah dan ada yang sampai menggerakan pengumpulan koin untuk gaji presiden.

ALAT KONTROL KEUANGAN SEKOLAH BUKAN WARTAWAN, BUKAN LSM, dan BUKAN KOMITE SEKOLAH

Penting untuk dketahui para Kepala Sekolah
Dewasa ini banyak penafsiran bahwa wartawan, LSM, Komite Sekolah diangap sebagai alat kontrol atau lembaga atau perorangan untuk mengontrol atau memeriksa Keuangan sekolah. Sebetulnya bukan itu. Yang disebutkan itu tadi memilikiperanan dan tugasnya sendiri, Namun untuk mengontrol / memeriksa keuangan BOS adalah Badan Ispektorat dan pembinaannya dilakukan oleh intern dinas pendidikan, yakni orang yang ditunjuk untuk memegang peranan menangani penyaluran dana oprasional keuangan sekolah yang kini lebih populair dengan sebutan BOS.
Wartawan bertugas memberi informasi kepada khalayak dengan informasi temuannya dimana ia menemukan informasi yan harus atau layak diinformasikan lewat media baca/elektronik dimana wartawan tersebut memiliki media atau perusahaan penerbitannya.
Komite sekolah adalah sebagai mitra sekolah dalam rangka proses penyelengraan sekolah yang baik dan bermutu. Komite sekolah berhak mengetahui keuangan sekolah dan berhak untuk turut dalam pengelolaan keangan sekolah (bukan hanya khusus BOS)serta turut merencanakan program sekolah dengan kaitan pembiayaannya.
LSM (singkatan dari Lembaga Swadaya Masyarakat) adalah suatu lembaga yang berdiri atas kemampuan swadaya masyarakat dengan misi dan visi yang selaras dengan bidang Jenis datau bentuk LSM tersebut. LSM pada kebanyakan tujuannya meberikan bantuan untuk pemerintah dan masyarakat dengan atau tampa diminta sesuai dengan spesialis lembaga swadaya itu.
Jadi jelaslah sekarang bahwa Wartawan, LSM dan Komite Sekolah bukan merupakan alat kontrol keuangan sekolah.

KEMAMPUAN YANG HARUS DIMILIKI KEPALA SEKOLAH

                                                       gambar google

1. Kemampuan pedagokik
2. Kemampuan Managerial
3. Kemampuan Organisation
4. Kemampuan komunikation
5. Kemampuan interpruner
6. Kemampuan sosiality
7. Kemampuan advertising
8. Kemampuan administration

LOMBA MENGENANG CHAIRIL ANWAR

LOMBA BACA PUISI MENGENANG CHAIRIL ANWAR. HMGM Indramayu, pa April 2011 akan menyelenggrakan Lomba Baca Puisi karya Chairil Anwar 2012. Tanggal tepatnya akan ditentukan pada Februari 2011. Namun kepastiannya akan diselenggrakan pada April 2011 dalam rangka menyambut HARI PENDIDIKAN NASIONAL. Lomba akan diselengrakan di Wisma Haji Indramayu, dengan jenjang Dewasa/umum (Usia lulus SLTA sampai tak terbatas) dan Usia sekolah (SD,SMP,SLTA) DEwan juri akan diundang dari unsur Universitas, Budayawan, dan Penyair. Hadiah disediakan panitia lomba berupa Tropi, Buku-buku, cendera mata dan beasiswa dengan total hadiah 3.000.000,- Pendaftaran peserta dikenakan uang administratif sebesar Rp 25.000,- Peserta akan mendapat buku copy bacaan wajib/pilihan lomba,buku antologi, serta snak.

APA TUGAS GURU ITU?

Gambar google

1.Merencanakan pembelajaran 2.Melaksanakan Pembelajaran 3.Melaksanakan Analisis Pembelajaran 4.Melaksanakan Perbaikan dan Pengayaan 5.Membuat laporan pendidikan kepada Orang tua siswa 6.Melaksanakan Bimbingan dan Pengembangan diri siswa 1.Merencanakan pembelajaran meliputi : a. Menyusun Program Pembelajaran semester b. Menyusun Pencana Pelaksanaan Pembelajaran c. Menusun Rencana Penilaian pembelajaran siswa 2. Melaksanakan Pembelajaran melputi a. Kegiatan awal Pembelajaran b. Kegiatan Inti Pembelajaran c. Kegiatan Penilaian hasil belajar dalam kegiatan pelakanaan itu 3. Melaksanakan Analisis Pembelajaran : yakni membuat analosis hasil pemebelajaran yang menggunakan test yang sesuai dengan pembelajaran tersebut pada tiap siswa 4. Melaksanakan Perbaikan dan Pengayaan : yakni dari hasil analisis tersebut dilanjutkan dengan perbaikan pemeblajaran pada siswa yang belum menguasai pembelajaran ipada saat itu. Serta pemberian pengayaan dari hasil analis agar anak betul-btulmemahami entang materi pembelajaran serta jangkauan luasnya 5, Membuat laporan pendidikan pada orang tua siswa ialah secara bekala (1 semester)guru diharapkan rutin meberikan laporan hasil belajar putra-putrinya di sekolah. 6. Melaksanakan Bibingan dan Pengembangan diri siswa adalah memberikan bimbngan agar anak tidak terganggu psikologisnya serta diarahkan untuk pengembagandiri siwa.

TRIK BUAT KEPALA SEKOLAH AGAR UANG DI BANK TIDAK HABIS OLEH BIAYA ADM BANK

Beberapa teman Kepala Sekolah mengeluh karena saldo rekening milik sekolah makin habis. Yang namanya guru, eh malah menghitung jumlah sekolah. Coba , katanya, sambil menunjukan buku rekeningnya, kalau tiap bulan dipoong Rp 2.500,- kali sekian ratus sekolah jumlahnya berapa? Memang hitungan sih benar, tapi sebaiknya kita harus memahami karakter sebuah bank dimana tempat kita menyimpan uang. Yang pertama harus dilakukan adalah melihat suku bunga harian. Biasanya tertulisdi papan visualbank. Jika tertera 6 % artinya bnga itu setiap blanhaya 6/12 (6 prosen setahun). Ini berarti sebulan hanya 0,5 % Nah sekarang jika ingin kita tidak habis terpotong oleh biaya adm bank, maka bunga simpanan atau saldo rekening kita di bank harus mencapai Rp 2.500,- per bulan yang samadengan biaya adm bank. Jika saldo satu juta maka kita hanya mendapat jasa bunga Rp 5.000,-. Jadi sekarang kita tahu minimalsaldo di rekening Rp 500.000,-baru sama dengan biaya adm bank. Ok.

gambar google

PENDIDIKAN KARAKTER BERSAMA AGUS WARSONO, SPd.,MSi Budaya luhur Indonesia sebagai konsep karakter bangsa Budaya Indonesia begitu luhur dan terpuji terutama beberapa hal yang cukup populair diantaranya : 1. Menghormati Orang tua 2. Sopan santun/ramah tamah 3. Mencintai Nisantara 4. Masyarakat hingga sekarang menjunjung adat istiadat setempat. 5. Memelihara warisan leluhur 6. Memelihara alam Budaya Indonesia yang begitu luhur dan terpuji itu kini kian kikis oleh masuknya budaya luar dengan alasan globalisasi. Namun sebetulnya Indonesia dengan budayanya telah ,memiliki konsep karakter bangsa yang melekat pada masyarakat. Persoalannya budaya Indonesia tersebut belulah digali apa makna kedalaman dari beberapa yang disebutkan di atas. Menghargai orang ua di Jawa berupa sungkem, sekarang jangankan sungkem cium tangan saja sudah jarang dilakukan. Kemudia Sopan santun / tata krama begitu mempesona. Dari ulai cara berjalan, melewati orang tua, cara berpakaian, kemana berpakaian itu dimaksudkan, Mencintai usantara dengan berbagai upacara adat dsb Namun terkadang budaya luhur senantiasa dibarengin dengan upacara ritual yang berbau mistik. Namun jikakita mau merubahnya, maka jadilah biudaya nusantara menjadi karakter ang melekat dan karakter yang baik sebagai putra bangsa ini.

Pengintegrasian Perubahan Iklim ke dalam Kurikulum disikapi 2 SD di Kec. Pasekan

Pembelajaran sistem Kurikulu KTSP ( 2006 ) tampak yarat dengan matan baru. Sebelumnya masukan baru berupa Muatan Pendidikan Karakter, disusul dengan mutan Pendidkan Linkungan hidup dan kini pendidikan Perubahan Iklim.
Kurikulum yang menerima perubahan dinamika zaman dan alam ini menjadikan guru harus tanggap terhadap perkembangan dan situasi alam baik di negara kita, inyternasional atau pun dunia.
Perubahan iklim dewasa ini sangat terasa sekali memiliki dampak yang apabila tidak di antispasi bahkan dipahami sejak dini berdampak pada situasi alam di masa datang. Guru dengan kemapuannya diharapka dapat memberikan muatan pada generasi penerus agar dapat memahami peubahan alam . Petrubahan iklim sangatpenting artinya untuk dijadikan bahan masukan pada mata pelajaran tertentu di Seklah dasar. Untuk itu 2 sekolah di Kecamatan Pasekan, SDN Pasekan I dan SDN Pasekan II pada 19 Nofember bertempat di SDN Pasekan II kecamatan Pasekan berlangsung kegiatan Penyampaian hasil Pendidikan dan Pelatihan Pengintegrasian Perubahan Iklim dalam Kurikulum/Pembelajaran di Sekolah Dasar.
Kartinah, SPd. SD , yang telah mengikiti TOT ditingkat Kabupaten langsung memberikan "getok tular" pada dua SD yang berdekatan ini. Kegiatan penyampaian hasil diklat oleh guru ke teman guru lain patut mendapat penghargaan dan menjadi agar ditiru oleh guru di daerah lain.

pemberitahuan ANGKATAN 80 AN

Sehubungan banyaknya karya yang masuk, maka waktu diundur dengan ketentuan sbb.
Karya Puisi/Cerpen Penyair Angkatan Delapan Puluhan akan diterbitkan Himpunan Masyarakat Gemar Membaca (HMGM) Indonesia
Himpunan Masyarakat Gemar Membaca (HMGM) Indonesia akan menerbitkan kumpulan puisi penyair yang mengaku dirinya Angkatan Delapan Puluhan. Pengumpulan naskah dimulai sejak 10 Nofember 201 hingg 17 Agustus 2012. Mereka yang karya puisi atau cerpennya dimuat dalam buku ANGKATAN DELAPAN PULUHAN , PUSI DAN CERPEN adalah :
1. Naskah pernah dimuat di media massa cetak baik nasional maupun regional.
2. Kirimkan satu fotho copy kliping karya tersebut dengan menampilkan tanggal , dan media yang
memuatnya.
3. Kirimkan juga biodata penyair
4. Hak cipta berada pada penulis/ penyair.
5. HMGM tidak memberikan honorarium pencetakan buku akan tetapi akan mengirimkan 2 buah buku
setelah dicetak, hal demikian dikarenakan buku ini tidak dijual belikan kecuali ada yang menerbitkan yang
bersifat komersial.
6. Penyair yang mengirimkan naskahnya belum tentu akan dicetak tetapi akan diputuskan dimuat atau tidak
oleh tim peneliti keaslian.
7. Info lebih lanjut hubungi : agus.warsono@ymail.com
8. Haskah dikirim lewat pos ke Sekretariat Buku Penyair Angkatan Delapan Puluhan (Agus Warsono)
jl. Alamanda Merah No. 6 Perumahan Citra Dharma Ayu Margadadi Indramayu 45211
9. Penyair yang karyanya dimuat ditetapkan sebagai Penyair Angkatan Delapan Puluhan versi Himpunan
Masyarakat Gemar Membaca Indonesia.

Nara Sumber Pendidikan Karakter

                                               gambar google

Biodata :
Agus Warsono, SPd.MSi.
lahir Tegal, 29 Agustus 1965
Pekerjaan Kepala Sekolah
aktifitas : Koordinator HMGM Inramayu
Alamat Kantor :Jl. Brawijaya, No. 2 Desa/kec. Pasekan Indramau 082127773008
Rumah jl. almanda merah. no,6 Perumahan citra dharma ayu Margadadi Indramayu telp 0821177740300

DOKUMENTASI PUISI/CERPEN KARYA PENYAIR MASA KINI , SIAPA MAU MENDOKUMENTASIKAN DI HMGM INDONESIA

PERPUSTAKAAN HMGM INDONESIA MEMBELI RAK KHUSUS DOKUMENTASI ANTOLOGI CERPEN PUISI PENYAIR MASA KINI

Rak khusus antologi cerpen dan puisi di perpustakaan Himpunan masyarakat gemar membaca Indonmesia disediakan bagi penyair/penulis masa kini. Rak dapat memuat 5000 eks judul buku. Bagi siapa saja yang berminat karya sastranya didokumentasikan di HMGM Indonesia dan ditulis dalam buku induk perpustakaan HMGM serta ditulis dalam literatur kami, silahkan kirim karya sastra Anda itu pada kami.

Pengiriman tidak terbatas waktu, kapan saja. Pengiriman di kirim melalui pos pada alamat kami Sekretariat HMGM Indonesia, Jl. Alamanda Merah No. 6 Perumahan Citra Dharma Ayu, Margadadi Indramayu/Sdr. Abdurrachman M.

Bagi yang mengirimkan naskahnya akan diberiokan cindera mata Sertifikat Penyair Masa Kini yang sekaligus keanggotaan HMGM Indonesia.

Indramayu, 1 Agustus 2011

Koordinator HMGM

Agus Warsono, SPd.MSI

MIngguan Potlot

Mingguan Potot
Sajian Net Informasi Pendidikan
Mengucapkan :
SELAMAT IDUL FITRI 1 SYAWAL 1432 H
MOHON MAAF LAHIR DAN BATHIN
Semoga Allah Subhanahu Wataala, memberikan ampunan kepada kita semua
dan kembali kepada kefitrian

Hormat kami,
Redaksi

TUNJANGAN PROFESI GURU YANG TELAH LULUS SERTIFIKASI GURU

SISTEM PENCAIRAN TUNJANGAN PROFESI GURU diharapkan memiliki format baru, yang dapat memberikan kemudahan dan kelancaran pencairan penerima tunjangan profesi. Selama ini sistem pencairan tunjangan berdasarkan alokasi di suatu daerah (kota/kabupaten) yang telah memiliki SK Pemberian tunjangan yang telah ditetapkan oleh Dirjen PTK.
Mengingat setiap tahun jumlah guru baik guru SD, SMP, SMA/SMK yang menyusul untuk mendapat tunjangan setelah lulus PLPG atau portofolio, maka Dinas Pendidikan setempat mengusulkan anggarannya.
Belum lagi tahun sebelumnya selesai proses, tahun ini, misdalnya, sudah banyak guru yang telah lulus sertifikasi baik PLPG atan Portofolio, maka bukan tidak mungkin dengan kondisi skep gaji individu yang berbeda menjadi demikian memakan waktu proses pengajuan dan penyalurannya.
Sistem Pencairan Tunjangan Profesi Guru akan diatur mekanisme secara sederhana setelah tahun 2014 ketika jumlah semua guru Golongan IV (pada posisi tahun ini) dapat mengikuti sertifikasi.

GAJI PNS BULAN SEPTEMBER 2011 DIMAJUKAN CAIR TANGGAL 25-26 AGUSTUS 2011

Demikian pemantauan Mingguan Potlot di beberapa kota di Jawa Barat dan DKI. Hal ini disebabkan Hari Idul Fitri akan jatuh pada tanggal 30 Agustus seremapak. Mengingat kebutuhan akan Hari Idul Fitri ini Pemda setempat mengupayakan agar Gaji PNS dimajukan tanggal pencairannya. Yang semula biasa pada tiap tanggal 1 kini maju menjadi tanggal 25 atau 26 Agustus 2011.
Di samping gaji tersebut bdi beberapa kota di jawa barat Pemda setempat memberikan uang ketupat lebaran/ataui THR untuk khusus Pedawai Negeri yang besarnya berfariasi dari Rp 50.000,- sampai Rp.500.000,- tergantung kemampuan Pemda setempat.
Pegawai Negeri khususnya menarik nafas lega sebab kebutuhan menjelang lebaran sangat mendesak. Apalagi harga-harga sembako mulai merangkak naik.

ANGGARAN PENDIDIKAN NASIONAL 50 % TIDAK TEPAT SASARAN

Demikian pemantauan MIngguan Potlot setelah kebijakan tahun 2005 Anggaran Pendidikan Nasional yang besarnya 20 % dari APBN itu separuhnya tidak tepat sasaran. Beberapa post yang tidak tepat sasaran itu diantaranya, Sarana-prasarana sekolah bertumpuk hanya pada sekolah-sekolah berpredikat Standar Nasional (SN) , dan Sekolah Berstandar Internasional (SBI. Begitu juga pada DAK (fisik bangunan) Perpustakaan, Peningkatan mutu guru tidak menyeluruh, Tunjangan profesional, Bea siswa miskin (BSM), serta sosialisasi berkenaan dengan program.
Kecenderungan pemberian bantuan hanya diperuntukan bagi sekolah ("Sekolah model") seperti SN dan SBI dirasakan terdapat kesenjangan diantara sekolah yang berstandar Nasional/Internasional dengan sekolah biasa-biasa saja. Begitu pula dalam hal kesejahteraan terdapat tunjangan pada sekolah-sekolah berpredikat seperti itu.
Dana Alokasi Khusus tampak sangat tidak tepat sasarn mengingat banyak fisik bangunan perpustakaan yang terbengkelai tanpa digunakan oleh sekolah mengingat bangunan itu tak layak pakai.
Peningkatan mutu guru baik melalui program sertifikasi maupun pendidikan dan pelatihan sangat tidak menyentuh pada peningkatan mutu siswa. Diklat hanyalah alat untuk menghambur-hamburkan anggran saja.
Tunjangan profesional bvagi guru yang telah lulus sertifikasi hanyalah pemborosan, pada kenyataannya tunjangan ini tidak berdampak positiof kepada pengajaran guru penerima sertiofikasi.

SEKOLAH STANDAR NASIONAL DAN BERSTANDAR INTERNASIONAL SEBAIKNYA DIHAPUS

Kesenjangan terjadi di setiap kabupaten /kota antara sekolah Standar Nasional atau sekolah Berstandar IOnternasional dengan sekolah -sekolah tanpa berpredikat itu.
Kesenjangan tersebut dapat dilihat dari fisik bangunan, sarana pendidikan, sampai dengan tingkat kesejahteraan guru. Padahal UU sitem pendidikan Nasional yang menentukan 20 % anggran pendidikan dari belanja negara setiap tahun itu diperuntukan bagi rakyat tanpa membeda-bedakan status sekolah.
Pola peningkatan mutu dengan memunculkan sekolah dengan simbol-simbol sekolah berstandar nasional/internasional adalah membuat jurang kesenjangan yang pada perhitungan secara umum pendidikan kita masih rendah karena kemajuan pendidikan di setiap dsekolah tidak merata.
Sebetulnya Departemen Pendiddikan sejak dulu telah memiliki konsep pemerataan mutun pendidikan yang sangat bagus seperti sistem pembinaan Gugus Sekolah, namun dengan munculnya sekolah sekolah dengan simbol-simbol standar Nasional dan Internasional justru malah membuat kesenjangan dan ketidak merataan mutu pendidikan di seluruh sekolah di Indonesia.
Bayangkan jika mutu sekolah sekolah di Indonesia hanya pada sekolah dengan sebutan SBI atau SN saja, maka yang menikmati mutu itu adalah golongan masyarakat yang mnampu saja. Oleh karena itu pola simbol-simbol kemajuan pendidikan dengan dibentuknya SBI atau SN di setiap kota/kabupaten diharapkan dihentikan atau dihapus.
Boleh jadi bantuan-bantuan pendidikan dari pemerintah terus mengalir pada sekolah berpredikat SBI atau SN saja maka ini merupakan pemborosan dan sangat tidak sesuai dengan cita-cita awal mengenai usulan agar anggaran pendidikan itu 20%. Karena itu berbagai kalangan dan masyarakat meminta agar Pemeintah menghapuskan model sekolah SBI atau SN dan kembali pada pola pembinaan gugus sekolah.

BANTUAN SARANA PRASARANA UNTUK SEKOLAH DASAR TIDAK MERATA

gambar google

Dana Pendidikan yang besarnya 20% anggran belanja negara merupakan anggaran yang ideal jika diberikan secara merata untuk peningkatan mutu secara umum pendidikan di Indonesia. Namun pada pelaksanaannya masih banyak terdapat ketimpangan-ketimpangan dan ego para penyelenggra dan penentu kebijakan pendidikan pada bidang masing-masing. Sehingga kemajuan damn peningkatan mutu itu hanya bertumpuk pada sekolah-sekolah tertentu.
Demikian juga pada peningkatan kesejahteraan guru, kesejahteraan bertumpuk pada guru di sekolah-sekolah tertentu. Sehingga banyak di temui di daerah , sekolah-sekolah yang sangat memprihatinkan keadaannya.
Gejala ini adalah dampak dari kebijakan mentri atau direktorat pendidikan dasar dan menengah yang menerapkan peningkatan mutu dengan simbol-simbol seperti Sekolah Berstandar Internasional (SBI) , Sekolah Standar Nasional (SSN). Coba saja kita lihat di sebuah kota kabupaten, sekolah yang maju hanya yang berpredikat SBI atau SSN saja. Sekolah-sekolah lain masih tampak memprihatinkan di sini terjadi kesenjangan antar sekolah dalam tingkat jenjang masing-masing. Karena terjadi kesenjangan itulah banyak masyarakat menilai sistem pendidikan dengan pola simbol simbol kemajuan pendidikan di suatu tempat itu meupakan penyimppangan dari amanat UU tentang anggaran pendidikan yang 20% tersebut.

SENI OBROG KELILING BANGUNKAN MAKAN SAHUR

pemilik kesenian obrog, seni tradisional Indramayu dengan lagu-lagu dangdut jawa, meski bulan Suci Ramadhan sepi manggung dalam bulan puasa ini mereka eksis setiap hari keliling kampung membangunkan masyarakat untuk makan sahur.
Biasanya obrog keliling membangunakan makan sahur itu antara pukul 02.00 pagi sampai pukul 03.00. Namun sebelumnya mereka mangkal di suatu tempat untuk menghibur masyarakat.
Pendapatanm mereka tidak ditanggap seperi hari biasa, mnamun mengharapkan "sawer" dari penonton yang mengerumuninya.
Salah satu grup obrong di desa Pabean Ilir adalah milik Bapak Warma, SPd. Obronya kini dimanfaatkan untuk membangunkan masyarakat utuk sahur.Meski sedikit penghasilan, tergamntung dari hasil saweran, namun kata Bp Warma, SPd. ini sebagian dari partisipasi grup sebagai umat Islam yang harus mendukung yang berpuasa.
Semalam , kata Bpk. Warma, kalau lagi beruntung bisa mendapatkan 10 anggota yang akan memanfaatkan kepopuleran.

HUT PROKLAMASI KEMERDEKAAN RI KE- 35 TAHUN 1980

Sebuah Memorial Penulis
Ketika itu masih SMP, para pelajar kumpul di alaun-alun mengikuti upacara Peringatan HUT Kemerdekaan. Sengaja upacara tingklat kabupaten itu lebih pagi dari upacara di tingklat nasional. Maksunya agar bupati dan masyarakat semua bisa nonton tv upacara kemerdekaan di Istana Negara yang dipimpin oleh Presiden.
Setiap pasukan dipimpin oleh ketua OSIS masing-masing sekolah begitu juga dari kalangan pegawai, militer semua dipimpin oleh komandannya. Yang jadi anggota pasukan pengibar bendera oleh bupati diajak ke pendopo untu silaturahmi dan makan bersama. Yang lain pulang ke rumah-masing-masing.
Di warung-warung, rumah-rumah yang punya pesawat tv banyak orang berkumpul menyaksikan upacaran di Istana di tayangan tv.
Di rumah ibuku masak makanan enak sembari liat tv. Rasa kagum melihat seorang demi seorang anggota pasukan Paskibraka diosebut satu persatu oleh pembawa acara TVRI. Begitu pula komandan Upacara di sebutkan otobiografinya oleh pembawa acara.
Presiden menyematkan bintang jasa pada warga negara yang berprestasi.
M Acara lomba anak-anak pun sudah ada. Tradisional murah tapi sangat meriah.

HUT KEMERDEKAAN RI KE-66. MESKI SUASANA RAMADHAN UPACARA PERINGATAN TETEP KHIKMAT

INDRAMAYU,17 AGUSTUS 2011
Upacara diwarnai dengan beberapa peserta upacara pingsan karena tengah melaksanakan puasa Ramadhan
Upacara peringatan Hari Kemerdekaan 17 Agustus 2011 di Kabupaten Indramayu dilaksanakan di Alun-alun pendopo Indramayu, Kantor dinas Insntansi pemerintah, Tingkat kecamatan oleh kecamatan masing-masing, sampai di perusahaan-perusahaan BUMD maupun swasta serta SKA-SMK yang menyelenggarakannya masing-masing. Upacara yang diikuti di tingkat kecamatandihadiori oleh unsur Koramil, Polsek, Kantor Kecama5tan dan UPTD/UPTB yang ada di kecamatan tersebut. Hampir di setiap penyelenggraan upacara tingkat kecamatan diwarnai dengan peserta dari pelajar pingsan, karena fisik yang sedang melakukan puasa Ramadhan.

DETIK-DETIK PROKLAMASI, naskah teks ditik Sayuti Malik, bendera Merah Putih dijahit Ibu Fatmawati

gambar google

Detik-detik proklamasi suatu yang sangat mendebarkan. Bung Karno menawarkan pada beberapa tokoh untuk menjadi deklarator. Semua diam menggeleng kepala, tak satu pun tokoh bersedia. Mereka sadar betul ketokohannya dibawah Ir. Soekarno dan Dr. Mohammad Hatta. Disamping itu mereka sadar betul taruhannya adalah di dor!
Beberapa orang menyiapkan mikropun sederhana dengan diprakarsai oleh tokoh perintis Radio Republik Indonesia. Ketua Kepanduan yang juga exs tentara Peta menyiapkan upacara. Hanya sekitar 40 orang yang hadir kala itu. Namun di seluruh Tanah Air tokoh-tokoh pergerakan sudah siap di depan radio masing-masing.
Seorang pemuda yang tak sabar memasuki ruang Bung Karno dan Bung Hatta. Ia meminta keduanya untuk segera memproklamirkan Negara Republik Indonesia. Naskah teks yang tlah diketik itu pun kembali dilihat dan Bung Karno sendiri meralat naskahnya kemudian diberikannya pada Bung Hatta.
Di luar gedung Penggangsaan timur itu para pemuda sudah tak sabar menanti.

Sentra Industri Kerajinan Khas Kabupaten Indramayu Perlu Promosi Sebagai Daya Tarik Wisatawan

Di Kabupaten Indramayu sentra Industri Kerajinan masih tergolong kedaerahan, dimana daerah pusat industri kerajinan tampak hidup secara trdisional tanpa dorongan peningkatan promosi sebagai daerah wisata belanja masyarakat.
Sebetulnya banyak sekali di Indramayu sentra Industri Kerajinan tradisional seperti Batik Paoman di desa Paoman kec.Indramayu, Anyaman bambu di Rambatan kecamatan Lobener, kerajinan Sabut Kelapa di Blok Gribig Lempuyang kec. Anjatan, Terasi, kulit dan gesek Ikan di desa Brondong kec. Indramayu, Emping melinjo di Karangampel, gerabah di desa Anjun kec. Kandanghaur, dan kerupuk di desa Kenanga kec. Indramayu.
Dukungan promosi dan bantuan pembinaan daerah itu sebagai daerah kunjungan wisata dari pemerintah perlu ditingkatkan. Mereka tidak saja harus diberikan sebagai binaan usaha , tetapi juga promosi daerah.
Potensi kerajinan yang banyak terdapat di Indramayu sebetulnya adalah aset daerah yang sangat besar. Jika dibiarkan boleh jadi nanti terasi Indramayu yang sedap rasanya itu dikirim ke daerah lain dan diberi label/cap di luar daerah. Atau kerupuk kulit ikan dan gesek bilis yang gurih itu menjadi kepunyaan daerah lain dengan kemasan dari perusahaan di daerah lain.

DR. H. IRIANTO MAHFUD SIDIK SYAFIUDDIN, TOKOH JAWA BARAT

sentuhan yang paling dirasdakan masyarakat
Ketika masih sebagai Bupati Indramayu selama sepuluh tahun banyak berjasa dan dirasakan sangat menyentuh kehidupan perekonomian rakyat. Beliau terkadang tidak memberikan sentuhan secara langsung tetapi melalui ide dan gagasannya dapat dirasakan masyarakat secara luas.
Sebelum naik menjadi Bupati Indramayu para pegawai negeri berjenis kelamin wanita di kab Indramayu yang beragama Islam belum seluruhnya menggunakan jilbab. Ketika itu sejak mulai duduk sebagai bupati Indramayu, ia menerapkan pegawai wanita harus menggunakan jilbab, saat itulah dimulailah wanita Indramayu secara luas mengenakan jilbab.
Meski pada awalnya terasa berat namun kini hampir semua kalangan baik wanita pegawai pemerintah, sipil, militer, pedagang , di perusahaan swasta semua mengenakan jilbab.
Terasa betapa menyentuh kepribadian wanita Indramayu, setidaknya dengan mengenakan jilbab banyak manfaat yang diperoleh.

DR. H. IRIANTO MAHFUD SIDIK SYAFIUDDIN , PEMIMPIN YANG DICINTAI RAKYAT

HIKMAH PEMBANGUNAN SPORT CENTER INDRAMAYU
2004 KETIKA ITU SEBAGAI BUPATI INDRAMAYU

Dr. H. Irianto MS Syafiuddin tetap dikenang oleh ribuan pedagang yang memadati areal parkir dan sepanjang jalan lingkar Sport Center Indramayu. Bayangkan ribuan pedagangh sekarang telah mengenyam keuntungan dari adanya pembangunan Sport Center itu. Mereka tidak hanya siang hari para pedagang itu membuka dagangannya tetapi pada malam hari menjadi lebih ramai bak pasar malam.
Sejenak masyarakat tak mempedulikan siapa ppencetus ide pembangunan pusat berlatih olah raga itu. Namun bagi mereka yang merasakan keberuntungan dengan adanya lokasi tersebut, mereka akan mengucapkan terima kasih kepada Dr. H. Irianto MMafud Sidik Syafiuddin , seoprang bupati pada saat itu yang memberikan kehidupan perdagangan bagi rakyatnya.

DR. H. IRIANTO MAHFUD SIDIK SYAFIUDDIN , PEMIMPIN YANG DICINTAI RAKYAT

DR. H. Irianto MS Syafiuddin betul betul tokoh yang amat dihormati, dalam sebuah kesempatan datang ke sebuah desa untuk kunjungan kerja. Begitu masyarakat mengetahui bahwa yang akan datang adalah Bung Yance, begitu panggilan akrab Dr. H. Irianto MS Syafiuddin, masyarakat datang berduyun-duyun ingin mengetahui dari dekat sosok Dr. H. Irianto, MS Syafiuddin.
Mendadak sontak sepanjang jalan penuh sesak orang berjualan. Kedatangan beliau sangat dinanti dan masyarakat menanti isi oratornya yang berapi-api. Suasana desa menjadi ramai mengelu-elukan dan berebut berjabat tangan.
(dari catatan : Agus Warsono)

DR. H. IRIANTO MAHFUD SIDIK SYAFIUDDIN, TOKOH JAWA BARAT

Pribadi yang tegas, santun dan soleh
Pemimpin yang dibutuhkan sekarang adalah pemimpin yang tegas dalam menentukan sikap. Terkadang pemimpin terlalu lama untuk menentukan tindakan dengan cepat. seolah-olah memerlukan pertimbangan-pertimbangan dan masukan-masukan lain. Boleh jadi ditafsirkan bijak , namun realita di masyarakat perlu segera ada keputusan yang cepat , tegas dan juga adil.
Pribadi, Dr. Irianto Mafud Sidik Syafiuddin , dikenal dengan panggiulan akrab "Yance". Nama ini sesuai dengan orangnya, begitu kata mantan Ketua DPP Partai Golkar, H. Yusuf Kalla. Kata beluau dalam sebuah kesempatan mengatakan bahwa nama pendek "Yance" itu adalah kependekan dari "pelayanan cepat" .
Nah . Warga jawa barat butuh orang yang dapat meberikan pelayanan cepat seperti itu. Sosok tokoh jawa barat yang dapat memberikan pelayanan cepat tiada lain yakni Bung Yance yang memiliki nama asli Dr. H. Irianto Mafud Sidik Syafiuddin.

DR. H. IRIANTO MAHFUD SIDIK SYAFIUDDIN, TOKOH JAWA BARAT

Propinsi Jawa barat adalah daerah penyangga ibukota. Kelak propinsi ini makin padat penduduknya. Daerah bogor, depok dan bekasi juga karawang tak ubahnya kini padat penduduknya. terutama setelah industri masuk di daerah ini dengan pertimbangan lokasi dekat ke Jakarta.
Bertambahnya penduduk baik karena urban maupun perkembangan angka kelahiran, menjadi kan Jawa Barat sarat permasalahan. Tata ruang perkotaan serta "site planing" daerah industri dan pemukiman jarus disesuaikan dengan infrastruktur yang matang.
Kesemuanya demi kesejahteraan rakyat Jawa Barat. M Oleh karena itu kedepan, diperlukan orang yang betul-betul mampu memberikan sentuhan kepada seluruh masyarakaty Jawa Barat.
Berbagai kalangan mengharap ada putra bangsa yang akan mampu membawa propinsi Jawa barat lebih maju dan mampu menghadapi tantangan zaman.Salah satu tokoh yang "digadang-gadang" oleh seluruh warga Jawa Barat adalah Dr. H. Irianto Mafud Sidik Syafiuddin yang dikenal dengan panggialkan akrab Yance. Cukujpberalasan karena beliau adalah tokoh Golkar yang memiliki potensi untuk dapat membawa Jawa Barat lebih maju lagi.

Sertifikasi Guru bersama Agus Warsono, SPd.MSI : Guru Profesional itu bukan komersil

gambar google

Pada tahun 2014 kelak guru SD di negeri kita telah diserifikasi. Kepadanya bagi yang telah lulus diberikan sertifikan guru profesional.
Untuk lebih memberikan kesan profesional itu perlu diluruskan oleh yang berwenang. Sebab masih banyak dijumpai guru secara umum, ada guru yang telah mendapatkan sertifikat guru profesional tetapi kelihatan guru semakin komersil. SEbagai contoh banyak dijumpai SD-SD yang masih menjual buku pada siswa, padahal pemerintah telah lengkap mengirim buku pegangan siswa hampir seluruh mata pelajaran.
Meski Disdik setempat menganjurkan agar sekolah menggunakan buku paket untuk siswa dari pemerintah yang telah terjamin mutunya, tapi masih banyak sekolah yang mengharuskan kepada siswanya untuk membeli buku di sekolah melalui koperasi sekolah.

Dasar Pertimbangan Mutasi Kepala Sekolah

1. Promosi
2. Kemauan Sendiri
3. Tempat kediaman
4. Penilaian Kinerja Kepala Sekolah
5. Prestasi
6. klasifikasi sekolah (akreditasi)
7. klasifikasi pendidikan Kepala Sekolah
8. Kasus yang telah diputuskan oleh lembaga berwenang memutuskan bersalah atau tidak.
9. Negara memerlukan secara khusus.

DR. H. IRIANTO MAHFUD SIDIK SYAFIUDDIN , PEMIMPIN YANG DICINTAI RAKYAT

Pemimpin yang yang dicintai rakyat adalah pemimpin yang mengerti keinginan rakyat. Demikian yang terdapat pada diri Dr. H. Irianto MS Syafiuddin, seorang tokoh Jawa Barat, dan juga tokoh nasional yang populer dimata rakyat Jawa Barat.
Hal tersebut, bukan tanpa dasar, ia terpilih untuk kedua kalinya menjadi Bupati Indramayu 2005-2010 dengan suara mayoritas. Selama menjadi Bupati Indramayu 10 tahun yang membawa Indramayu maju pesat itulah ia terpilih menjadi Ketua Dewan Pimpinan Daerah Partai Golkar Propinsi Jawa Barat.
Rakyat Jawa Barat yang menyadari pentingnya pemerintahan Popinsi Jawa Barat mengharapkan tokoh ini untuk terus berkiprah pada negara. Diharapkan Ia mau menjadi calon pemimpin daerah di Jawa Barat ke depan.

DR. H. IRIANTO MAHFUD SIDIK SYAFIUDDIN, TOKOH JAWA BARAT

Keberhasilan Kabupaten Indramayu dimata masyarakat Jawa Barat terus disorot berbagai kalangan. Terutama kemajuan bidang pendidikan, dan kesehatan masyarakat menjadikan masyarakat Jawa Barat mengharapkan seperti di Kabupaten Indramayu. Melihat kemajuan di Indramayu ini tentu melihat sosok tokoh Jawa Barat yang kini menjadi Ketua Dewan Pimpinan Daerah Partai Golkar, Dr.h. Irianto MS Syafiuddin.
Kemajuan pembangunan di Indramayu ini diharapkan dapat membangun Jawa Barat saat ini. Tentu saja dengan mengharap Dr.H. Irianto, MS syafiuddin dapat memimpin Propinsi Jawa Barat saat ini.
Propinsi Jawa Barat menurut beberapa kalangan sangat srategis sebagai penyangga Ibukota. diperlukan sosok pemimpin seperti Bung Yance (panggilan akran Dr. H. Irianto, MS syafiuddin).
Mereka mengharapkan Bungnyance dapat membawa prop[insi Jawa Barat tidak tertinggal dengan propinsi lainnya di Indonesia di segala bidang.
Kiprah Bung Yance dan kepopulerannya di Jawa Barat sangat penting untuk menduduki Kepala Daerah.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

gambar google

Kompetensi : Lagu Kebangsaan Indonesia Raya

Pertama kali diperdengarkan tahun 1926 Rapat Pemuda Hindia Belanda (pribumi) Pertama di Jakarta. Pemuda Wage Rudolf Supratman ( Rudolf adalah pemberian nama dari guru Belanda kepada Wage) maju ke mimbar dan memperkenalkan lagu ciptaannya "Indonesia Raya".
Soegondo Djoyo poespito , pimpinan kongres berdecak kagum. Sebuah lagu yang tak pernah didengar sebelumnya.Peserta rapat berdiri hikmat. Soegondo Djoyopoestito meminta naskah syairnya.
Pada kongres pemuda II 1929 lahirnya Sumpah Pemuda lagu Indonesia Raya diperdengarkan kembali. Tepuk tangan dan penghargaan diberikan pada Wage Rudolf Soepratman. mulai saat itulah pemuda Indonnesia kembali ke bangku-bangku sekolah dan menghafal lagu tersebut.
Mendengar syairnya itu, Belanda melarang siswa melantunkan lagu tersebut. Hingga banya dikalangan pemuda yang hanya bersiul karena takut ditangkap Belanda.
Kepopuleran lagu tersebut meluas hingga tahun 1942 ketika Peta berdsiri dan disusul TKR . Para prajurit Indonesia makin berani saja melantunkan lagu tersebut. Dimualailah lagu ini dinyanyikan saat upacara bendera dan rapat-rapat besar.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi : Mengenal flora Indonesia yang dikenal di dunia

Salah satu flora Indonesia di mata dunia yang paling terkenal adalah Bunga Raflesia (Bunga Bangkai) di Sumatra. Pelestariannya telah dilakukan oleh pemerintah. Bunga Bangkai memiliki keunikan tersendiri dan tidak terdapat kemiripan di negara lain.
Flora Indonesia langka dan terkenal adalah juga beringin, sono keling, dan beberapa tanaman obat yang hanya dapat hidup di Indonesia.
Flora Indonesia yang ribuan macam jenisnya itu merupakan kekayaan bangsa yang tiada tara. Generasi muda patut menjaga dan memeliharanya.
Penegangan hutan liar, serta penyeludupan flora Indonesia harus mendapat perhatian dari pemerintah dan masyarakat. Jika dibiarkan maka Indonesia yang subur ini akan kehilangan banyak kekayaan nasional

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi : Adat Istiadat bangsa luhur

Tiada yang paling unik di dunia kecuali adat lompat batu di kepulauan Mentawai sumatra utara.
Atau Panjat Pinang ketika hari Ulang tahun Kemerdekaan tiap 17 Agustus.Begitu luhur adat istiadat yang patut dilestarikan.
Kebanggan ini menjadi rasa karakter yang kuat apabila menjumpai di negri lain memiliki adat keunikan yang berbeda. Ternyata adat tidak semua bertentangan dengan modernisasi, namun bahkan menjadi daya tarik tersendiri. Adat yang unik dapat dijadikan objek wisata yang menarik.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi Pelestarian satwa nasional
Kompetensi ini dimaksud untuk mengetengahkan fauna khas Indonesia yang memiliki ciri keunikan tersendiri dan tiada duanya di negara lain.
Beberapa fauna nasional tersebut adalah badak, komodo, harimau sumatra, satwa ini banyak mempopulerkan nama Indonesia du dunia. Sebagai warga negara Indonesia kita bangga memiliki begitu banyak satwa langka yang kita miliki.
Pelestarian satwa langka tersebut dapat dilakukan dengan cagar alam. Prihartin atas semakin kikisnya hutan, dan pencurian hewan langka menjadika kita terancam kehilangan ciri fauna Indonesia itu

Pendidikan Karakter Bangsa bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi : Hasil Pembangunan Fisik

Hasil-hasil pembangunan fisik nyang oleh bangsa dibangun untuk kepentinganm bersama (rakyat Indonesia) patut dipelihara, dijaga dan dimanfaatkan sebaik-baiknya.
Hasil pembangunan tersebut adalah bentuk karya bangsa serta menggunakan uang negara (rakyat), karenanya setiap ujud hasdil pembangunan tentu patut terpelihara segi kemaslahatannya.
Beberapa contoh hasil pembangunan tersebut dapat dilihat seperti pembangunan jalan, rumah sakit uimum, puskesmas, listrik dan sebagainya.
Beberapa hasil pembangunan juga terdapat yang memiliki nilai monumental (ter...) baik biaya, kemegahan , arsitektur, dan (ter...) lainnya. Sebut saja misalnya jalan tol, Istiqal, jalur ganda Kereta Api, jembatan Suramadu, bandara, dan lainnya.
Pembangunan semegah apa pun akan tidak ada nilainya jika tidak dipelihara, tidak dimanfaatkan, dimanfaatkan tapi hanya kalangan tertentu, hanya pembangunan 'mercu suar'.
Hasil pembangunan juga menjadi memiliki manfaat lama jika dibangun dengan tidak dikorupsi dananya.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kata-kata kunci pendidikan karakter
A. Umum:
teladan
budipekerti
kebangsaan
nasionalisme
cinta Tanah air
bangga
luhur
wawasan nusantara
pancasilais
nusantara
bahasa nasional bahasa Indonesia
pelestarian
bela negara
bangsa Indonesia
pengabdian
jujur
demokratis
sosial
persamaan nasib
sejarah bangsa
perjuangan bangsa
tumpah darah
lagu kebangsaan
bendera negara
lambang negara
dasar negara
Pancasila
UUD 1945
khatulistiwa
dharmabakti

Pendidikan Karakter Bangsa bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi : Memelihara budaya Daerah yang merupakan budaya nasional
Apa jadinya jika perahu pinisi diaku hak patennya oleh negri lain, kemudian seni batik, lalu angklung , sasando, sampai poci tegal.Sekarang saja sudak banyak seni dan kerajinan daerah Indonesia yang sudak menjadi milik negara lain. Bisa jadi kita tak mengetahui sampai permainan yoyo, gasing, mungkin sudah dipaten negara lain.
Di sini wawasan kebangsaan dan cinta tanah air bangsa ini diuji. Beruntung batik udah diakui oleh UNISEF berasal dari Indonesia. Karena itulah kelestarian dan pemeliharaan aset bangsa ini harus dijaga bersama.
Sebetulnya beberapa aset bangsa tersebut adalah aset yang memiliki nilai ekonomis tinggi. Karena itulah kearifan perlu dimiliki oleh para penentu kebijakan sehingga generasi muda memahami dan turut memelihara .

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kunci Pendidikan Karakter :
Kunci Utama Pendidikan Karakter adalah keteladanan. Sehebat - hebatnya teori yang menopangnya tanpa adanya keteladanan dari para pemangku kepentingan, pendidikan karakter hanya akan menemui kegagalan.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Urgensi Pendidikan Karakter:
Menurut Prof Suyanto, PhD.Plt Dirjen Dikdas:
Karakter adalah cara berfikir dan berperilaku yang menjadi ciri khas tiap individu untuk hidup dan bekerja sama , baik dalam lingkup keluarga, masyarakat, bangsa dan negara. Individu yang berkarakter baik adalah individu yang bisa membuat keputusan dan siap mempertanggung-jawabkan akibat dan keputusan yang ia buat.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi : Mengenal Proklamator
Sepanjang Indonesia merdelka hingga saat initak lepas dari Proklamasi Kemerdekaan 17 Agustus 1945. Dua tokoh Nusantara saat itu Ir. Soekarno dan Drs. Muhammad Hatta merupakan proklamator negara Indonesia tercinta ini.
Ir Soekarno dikenal dengan sebutan Bung Karno, dan Drs. Muhammad Hatta dikenal dengan sebutan Bung Hatta. "Bung" adalah panggilan sdapaan akrap kala perjuangan kemerdekaan . Sapaan ini menjadi akrab dikalangan pemuda. Begitu pula tokoh nasional ini menjadi akrab bersama rakyat . Karenanya ia pun disapa dengan sapaan "Bung !.
Duia tokoh ini berbeda pendidikan, Bung Karno menamatkan Sekolah Teknik Bandung (ITB) sedang Bung Hatta mengenyam pendidikan di Nederland (Belanda). Pendidikan Barat hampir sama dengan pendidikan di negeri Jajahan Belanda waktu itu. Dua tokoh ini sama-sama cerdas. Bung Hatta orang Padang, sedang Soekarno orang Surabaya (Orang tuanya di Blitar). Kedua tokoh ini memiliki perbedaan keunggulan. Bung Karno pandai berpidato dan padai memikat orang karena pidatonya. Sedang Bung hatta seorang yang tipe administratif. Ia sangat teliti, pekerja keras dan slalu memngerti apa-apa yang dikehendaki Bung Karno.
Teks proklamasi pun ditelitri dulu oleh Bung Hatta, karenanya pada teks asli ada coretan alat Bung Karno.
Bung Karno, dan Bung Hata disebut juga Dwi Tunggal era Kemerdekaan.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Zona Ekonomi Eklusif, Zona Internasional, Perbatasan (darat/laut)dengan negara lain.
Kompetensi ini patut diberikan pada siswa agar siswa mengenal luas wilayah negaranya. Konsep pemahaman batas wilayah bagi siswa sangat penting agar siswa dapat menatap negaranya dengan mamahami luas wilayah serta perbatasannya dengan negara lain.
Semakin tinggi tingkat kelas siswa maka semakin tinggi konsep materi kompetansi ini. Indikator lain dapat berupa visa, paspor, Departemen Luar Negeri, Kedutaan Besar , dan lain-lain. Guru dapat menentukan indikator sesuai dengan tingkat atau jenjang siswa.
Karakter Bangsa demikian merupakan cara pandang manusia Indonesia terhadap negaranya. Kelak dengan memahami wilayah Indonesia siswa tertanam jiwa kebangsaan dan cinta tanah air.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi :Mengenal Universitas Unggul di Indonesia

Nama universitas dio Indonesia yang menjadi tujuan belajar masyarakat dunia menjadi kebanggan kita. Oleh karena itu mutui universitasnya harus betul-betul terjamin. Di negara lain , universitas semacam ini menjadi daya tarik dan salah satu penanaman karakter bangsa. Untuk apa mahasiswa Indonesi berjar di luar negeri, America misalnya, di sebuah universitas yang mempelajari ekonomi yang bergengsi. Atau di Jerman di sekolah teknik di negara itu, atau di Cina, bahkan di Mesir dan India. Nama universitas di negara-negara itu sungguh termasyur mengiringi kemasyuran negaranya.
Kita punya Institut Teknologi Bandung, punya Institut Pertanian Bogor, Institut Teknologi surabaya, Atau Universitas Gajah Mada lembaga perguiruan tinggi ini memiliki ke khas-an yang tiada dimiliki oleh lembaga lain. Universitas-0universitas ini menjadi arah minat masyarakat dunia. Karena itu kita sebagai bangsa yang merasa memiliki universitas tersebut merasa bangga. Pemerintah harus menjaga mutu lembaga-lembaga ini dan meberikan seluas-luasnya kepada pemuda Indonesia yang mampu secara keilmuan untuk bersekolah di situ. Jika Indonesia membuka beasiswa kepada orang luar negeri untuk bersekolah di Indonesia kenapa putr-putri pribumi sulit bersekolah di universitas tersebut hanya karena hal biaya. Nah, dengan mengenal universitas-universitas kebanggan ini akan tumbuh kebanggan siswa terhadap negaranya.

NARASUMBER PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA

N a m a : AGUS WARSONO, SPd.MSi.
Kantor : SDN Pasekan II,
UPTD Pendididikan Kec. Pasekan,
Dinas Pendidikan Kab. Indramayu
jl. Brawijaya No. 2
Desa/Kec. Pasekan Indramayu
Rumah : Jl. Alamanda Merah No. 6
Perumahan Citra Dharma Ayu ( cidhayu)
Margadadi Indramayu
kontak SMS : 082127773008
(hub. seminggu sebelum acara)
Spesialis : Pengintegrasian Pendidikan Karakter Bangsa.

Pendidiikan Karakter Bangsa bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

KOMPETENSI : MASYARAKAT DUNIA MENGENAL INDONESIA
Ada beberapa hal masyarakat dunia mengenal Indonesia . Yakni biasa menyebut dengan sesuatu yang telah populer di dunia yakni. Borobudur (yang merupakan 7 keajaiban dunia) , Bali. Namun sebetulnya banyak yang menjadi kebanggan kita namun masyarakat dunia belum sampai pada tingkat populer di dunia yakni Batik, Komodo, Angklung, Sasando, dan ukir asmat, danm keris.
Sesuatu yang menjadi kebanggan kita tak boleh susuk populer ini dapat menjadi kebanggan rakyat Indonesia. Dukungan sangat perlu dari pemerintah disamping pendidikan karakter bangsa dipelajari dari mulai sekolah dasar.
Sesuatu yang sdangat ironis apabila rakyat Indonesia sendiri tidak mengetahui sesuatu yang menjadi kebanggannya.

PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi : Pemberian Penghargaan Nasional
Kompetensi ini mnerupakan bagian dari pemahaman siswa akan kebanggaan kepada putra atau lembaga penerima penghargaan Nasional yang dapat dijadikan contoh agar siswa memiliki semangat dan menteladani tokoh-tokoh penerima penghargaan nasional
Upakarti adalah penghargaan baghi seseorang yang bergelut di bidang wiraswasta dengan dapat membeikan lapangan pekerjaan kepada lingkungan sekitar.
Kalpataru adalah pemberian penghargaan nasional kepada mereka yang dengan sukarela dan tampa pamrih berjuang melestarikan, menyelamatkan, mengembangkan flora dan fauna nusantara sehingga flora dan fauna nusantara terselamatkan, menguntungkan, berkembang, lestari .
Mahaputra adalah pemberian penghargaan pada seseorang atas jasa-jasanya diukur dengan kapasitas secara nasional, memberikan, memberikan contoh teladan, menyumbangkan gagasan, pengabdian luar biasa, dan sebagainya.
Nama-nama penghargaan lain seperti, Adinegoro, Mahayana, Adhipura, Bintang Mahaputra, Guru Teladan, dan sebagainya.

Pendidikan Karakter Bangsa bersama Agus Warsono, SPd.MSi.

Kompetensi Prestasi Olah Raga Nasional
Salah satu kompetensi pembelajaran Pendidikan Karakter Bangsa adalah materi berupa prestasi olah raga nasional. Di bahasan ini prestasi olah raga merupakan bagian rasa penanaman kebanggan bangsa yang harus ditanamkan pada siswa.
Pembelajaran materi ini dengan mengupas sejarah prestasi olah raga, seperti prestasi bulu tangkis, sepak bola, tenis, balap sepeda, tinju, laricepat, dan sebagainya. Kenangan rasa lkebanggan di masa lalu dengan membuka sejarah prestasi olah raga diharapkan tumbuh rasa cinta terhadap negara ini.
Dulu sprinter Purnomo dikatakan manusia tercepat di Asia, lalu ada Tomas Americo di tinju, kemudian ada Sinyo supit, Yayuk Basuki, Rudy Hartono, Icuk Sugiarto, dan sebagainya.
Indonesia mencatat sejarah prestasi sepekbola tertinggi yakni sebagai juara klasifikasi Piala Dunia Asia Tenggara yang hanya satu langkah lagi dapat masuk Piala Dunia. Ketika itu Timnas sepakbola kita diasuh oleh pelatih pribumi yakni Sinyo Aliandu.
Kemudian Tomas Amirico meraih juara dunia kelas welter IBF juga dilatih oleh pelatih pribumi. Juga Yayuk Basuki hingga dapat emas Asian Games juga dilatih oleh pelatih asal pribumi.
Kejayaan Indonesia di bidang prestasi olah raga dapat dijadikan pemacu prestasi melalui pendidikan karakter bangsa.
Kegiatan pembelajkaran dapat membuka pengetahuan umum, buku pintar, gambar cabang olah raga, gambar atlit dsb. Materi inidapat diintegrasikan pada mnata pelajaran Pendidikan Jasmani (teori) , IPS, IPA, Matematika, maupuin Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris.

KURIKULUM SEKOLAH HARUS DIBUAT DI AWAL TAHUN PELAJARAN

INDRAMAYU, 16 jULI 2011
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) sekoplah dasar diharapkan telah siap di tahun pelajaran baru (2011/2012) ini. Demikian anjuran Kepala Seksi Kurikulum Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu, Drs. U'ud Suudy. Hal ini dikarenakan kurikulum merupakan dasar kegiatan proses belajar mengajar di sekolah.
KTSP selanjutnya disebut Kurikulum Sekolah yang bersangkutan, setelah disyahkan oleh Kepala Sekolah, dengan mengetahui Komite, Pengawas, dan Kepala Dinas Pendidikan ( Kasi Kurikulum).
Untuk pelaksanaan mengembangan kurikulum telah dilakukan sosialisasi dan pelatihan yang doilakukan oleh Dinas Pendidikan Kab. Indramayu kepada para Kepala Sekolah Dasar sebelumnya. Penyusunannya , Kepala Sekolah dapat dengan membentuk tim pengembang di setiap sekolah.
Apabila para kepala sekolah merasa kekurangan sumber berkaitan dengan Kalender Pendidikan dan Kegiatan pendidikan sekolah dasar, maka dapat menghubungi dinas pendidikan kabupaten Indramayu. Begitu juga kegiatan penyusunan dapat memanfaatkan gugus sekolah.
Kurikulum juga menjadi dasar pengeluaran dana yang dikeluarkan oleh sekolah dalah hal pembelajaran, apakah terdapat dalam kurikulum sekolah atau tidak. Karena itu kurikulum menjadi sangat penting bagi sebuah sekolah.
Sekolah-sekolah dasar di kabupaten Indramayu telah mendapat informasi tersebut dari Kasi Kurikulum Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Kab. Indramayu. Drs. U'ud Su'udy , sebagai kasi kurikulum sangat perhatian terhadap lembaga-lembaga sekoolah terutama dalam hal pembelajaran. Berkat perhatian yang serius ini, telah dicapat keberhasilan suksesnya Ujian Nasional Sekolah Dasar di Indramayu.

KEBIJAKAN BBM NAIK: YANG MISKIN TETAP MISKIN

NEGARA APA INI? ORANG MISKIN GA BOLEH BERUBAH MEMPERBAIKI NASIBNYA?

1.
Demikian komentar seorang pedagang keliling yang tiap hari berkeliling menawarkan tempe produksi tradisionalnya. Bermula atas keinginan cita-citanya untuk merubah nasibnya agar rambahan jangkauan pemasaran lebih luas sampai ke luar kecamatan. Tak mungkin harus mengayuh sepeda. Karena itu ia mengumpulkan uang sehari sepuluh ribu rupiah dari hasil penjualan tempe setiap harinya. Ia pun tak juluk-muluk untuk membeli chas sepeda motor baru tetapi yang ia beli seken yang 50%. Namun belum lagi dagangan berkembang, harga BBM naik mencekik perut penjual tempe keliling itu. Katanya, Apakah kita tak boleh berubah? harus tetap miskin?

2.
Suatu hari seorang buruh nelayan ingin merubah nasib karena tuntutan keluarga. Ia ingin punya perahu untuk menangkap ikan di tepian laut. Ia membeli perahu kecil dari hasil menjaul tanah perarangan rumah. Agar ia tak lagi sebagai buruh nelayan yang diatur oleh majikan.Meski kecil tapi perahu sendiri katanya. Ikan yang didapat pun sebatas ikan kecil dan penghasilanpun kecil. Namun setelah BBM naik ia bingung. Perahu kecilnya tak lagi melaut, karena hasil ikannya tak cukup beli solar. Katanya benar kata majikannya, Orang miskin tetap miskin!

3.
Seorang tukang tambal ban mengeluh, penghasilannya yang pas-pasan harus dikurangi oleh harga BBM naik.Jadilah tambal bannya tutup. Pasalnya mesin disel untuk penyimpan tabung angin tak lagi bisa hidup karena mahalnya bensin. Kalau pake pompa tangan banyak konsumen yang enggan datang ke tempatnya karena kurang cepat pelayanan. Masa aku harus jadi gelandangan katanya, sambil memegang pompa tangan . Ia pun hanya menerima seribu rupiah untuk isi angin ban sepeda motor.

Sekelumit contoh diatas, tak usah di hiraukan oleh para pengambil kebijakan naiknya BBM yang tamak. Bukankah tak ada orang disebut kaya kalau tak ada porang miskin, jadi biarlah mereka miskin terus katanya...

INDRAMAYU BUTUH SMP NEGERI YANG BETUL-BETUL GRATIS, ANGKA MELANJUTKA TINGGI TAPI SETELAH ITU SISWA TAK MASUK SEKOLAH KARENA HARUS BELI BUKU

INDRAMAYU, angka melanjutkan dari SD ke SMPN sangat tinggi, bahkan hampi seratus prosen, tapi guru sekolah dasar mengharapkan di tahun pelajaran 2011/2012 yad. siswa kelas 7 baru, tidak dibebani biaya yang tinggi untuk pembelian buku atau uang gedung. Meski buku pelajaran guna pegangan sebagai pengayaan siswa merupakan tanggung jawab orang tua siswa, tapi dapat merupakan beban siswa tidak mampu.
Banyak SMPN menawarkan penerimaan siswa baru dengan menyebut tidak memungut uang gedung, DSP bulanan, uang pendaftaran, namun ketika anak-anak duduk di SMP negeri selang beberapa bulan mulailah pihak sekolah menjual buku melalui koperasi sekolah, meski tidak merupakan keharusan tatapi berdampak pada psikologis siswa tidak mampu. Jadilah tak jarang siswa tidak berangkat-berangkat sekolah dan akhirnuya terancam DO.
Kejadian yang klasik ini, perlu dikaji agar pemerintah memperhatikan pada siswa tidak mampu di awal tahun pelajaran.
Jika dimungkinkan minimal di setiap kemcamatan memiliki sekolah negeri yang betul-betul menyelenggrakan sekolah gratis. Namun ini berlawanan dengan konsep umum bahwa "pendidikan itu mahal", atau konsep umum lainnya "tak ada yang tidak pakai uang". Kedua konsep umum ini memang ada benarnya, namun penduduk Indonesia itu heterogen, tak bisa dikatakan mampu semuanya. Bukankah tak ada orang disebut kaya jika tak ada orang miskin, tak ada orang disebut mampu jika tak ada orang tidak mampu. Indi berarti ada diantara saudara kita yang sangat membutuhkan.
Jika demikian tidaklah harus dipukul rata semua siswa baru SMP. Apalagi sampai melakukan tindakaan tegas bahwa kalau mau sekolah di sini harus menanggung resikonya.
Dialektika ini diharapkan dapat direspon oleh pemerintah agar memberi perhatian kepada siswa dari keluarga tidak mampu.
Kegairahan masyarakat yang tinggi disebabkan oleh semangat pemerintah kabupaten indramayu untuk memajukan pendidikan masyarakat tentu harus di upayakan berbagai hambatan seperti siswa baru dari keluarga tidak mampu. Mudah-mudahan tahun pelajaran 2011/2012 ini saudara-saudara kita yang tidak mampu dapat duduk tenang belajar di sekolah. Tentu ada kearifan diantara praktisi pendidikan.

SERTIFIKASI BERSAMA AGUS WARSONO: TUNJANGAN DIHITUNG SAMPAI PENSIUN ATAU MENINGGAL DUNIA

TUNJANGAN PROFESIONAL GURU (TUNJANGAN GURU YANG TELAH LULUS SERTIFIKASI) diberikan sampai dengan sesorang guru penerima tunjangan profesi sampai dengan pensiun atau meninggal. Demikian aturan yang ditetapkan oleh Direktur Jendral Tenaga pendidik Departemen pendidikan Nasional.
Jika seorang guru penerima tunjangan profesi guru pensiun, pada akhir PNS itulah tunjangan dihentikan. Begitu pula jika seseorang penerima tunjangan profesi guru meninggal dunia, maka pada saat itulah tunjangan dihentikan. DEmikian tunjangan profesi melekat kepada pemilik sertifikat guru profesional.
Hasl lain mengenai penghentian pemberian tunjangan adalah, guru beralih menjadi tenaga struktural, meninggalkan tugas sehingga mendapat sangsi hukuman oleh pejabat berwenang juga berdampak pada pemberian tunjangan profesi.
Lebih dari itu adalah kurangnya jam mengajar guru dalam seminggu dengan ketetapan batas minimal jam yang ditentukan sebagai penerima hak tunjangan profesi.
Seorang guru oleh kepala sekolah diberikan tugas jam mengajar kurang dari jumlah jam minimal mengajar yang ditetapkan sebagai penerima tunjangan profesi, disebabkan karena guru tersebut "sakit" atau diartikan bahwa kepala sekolah tidak memberikan tugas sesuai dengan jumlah jam mengajar bagi penerima tunjangan profesi, dapat diartikan bahwa kepala sekolah menilai guru tersebut kurang "mampu" mengajar dalam jumlah minimal jam mengajar penerima tunjangan profesi.Maka tunjangan profesi dapat dihentikan atau dihentikan sementara.

SEKOLAH MENDAPAT BOS HARUS MENYELENGGARAKAN PENDIDIKAN GRATIS

gambar google
Masyarakat Bingung Kenapa Masih Ada Uang Gedung

Mingguan Potlot, 15 Juni 2011

Sekolah-sekolah mendapat Bantuan Oprasional Sekolah (BOS)diharapkan untuk menyelenggrakan sekolah gratis dengan pangecualian pada sekolah Berstandar Internasional, Nasional, dan Unggulan saja yang dapat menarik sumbangan orang tua tetapi hanya kekurangannya saja dari BOS yang diterima.
Sementara ini baru jenjang SD/MI dan SMP MTs saja yang menerima Bos. Untuk tingkat SMA/SMK belum menerima dana BOS sehingga masih memungut sumbangan dari orang tua siswa.
Di tingkat SD dirasakan oleh masyarakat telah betul-betul gratis, tetapi di tingkat SMP masih terdapat sekolah yang memungut sumbangan dari orang tua siswa. Dalam tahun pelajaran 2011/2012 nanti masyarakat mengharap agar SMP pun benar-benar gratis, karena SMP menerima dana BOS.
Kecuali sekolah-sekolah yang disebutkan di atas, SMP yang tidak memiliki predikat Standar Internasional, maupun Nasional atau Unggulan , atau disebut SMP biasa diharapkan tidak meminta sumbangan dari orang tua siswa dalam penerimaan Siswa Baru tahun ini.
DI SMP/MTS mendapat BOS lebih besar dari SD/MI dalam perhitungan per siswa. Namun banyak pihak SMP tanpa predikat itu merasa ada ketimpangan apabila seklahnya berada di kota. Kecemburuan pun terjadi kenapa sama-sama SMP di kota, SMP biasda tidak dapat menerima sumbangan orang tua siswa, apalagi uang gedung. Dasar inilah yang mengakibatkan banyak sekolah SMP biasa tetap menerima sumbangan dari orang tua siswa. Jadilah hampir sekolah SMP di kota terpaksa harus meminta sumbangan dari orang tua siswanya. Akhirmnya anak lulus SD ada terpaksa tidak bersekolah karena takut mahal biaya sekolah sekoah di SMP.

KUIS MAIN KATA GLOBAL TV, AJAK BUKA KBBI

oleh : Agus Warsono

KUIS Main Kata yang ditayangkan Global tv, adalah sebuah tayangan hiburan sekaligus pendidikan. Terutama pendidikan pemahaman terhadap Bahasa Indonesia yang Benar. Baik cara pengucapan maupun penulisan, di kuis Main Kata Global tv memberikan penyuluhan tentang penggunaan bahasa indonesia yang benar.
Seringkali, Penggunaan Bahasa Indonesia bahkan oleh banyak administrasi kantor baik pemerintah maupon swasta banyak sekali kesalahan karena kekurang pahaman menggunakan kata bahasa Indonesia yang benar. Seperi kada dasar dengan penggunaan hurup yang doblel, bunyi sengau 'au' , hurup 'x; yang keliru hurup 'k' dalam kata dasar, hurup i dan y serta penggunaan tata bahasa lainnya orang sering keliru menggunakannya.
Kesalahan hurup kadang menjadi maklum seseorang, namun bukan tidak mungkin kesalahan penulisan huruf dapat berakibat salah pengertian. Bahkan dapat terjadi salah tafsir dalam banyak sengketa huku.
Kuis Main Kata mengajak orang untuk lebih mengenal bahasanya sendiri. Di SDN Pasekan II kecamatan Pasekan Kabupaten Indramayu, , seringkali guru membuka Kamus Besar Bahasa Indonesia untuk meyakinkan tentang aturan tata bahasa itu.
Kuis Main Kata, secara tidak langsung mengajak guru untuk membuka Kamus Besar Bahasa Indonesia . Sehingga ini merupakan, peningkatan mutu guru yang slama ini kurang'jarang membuka KBBI.
Kuis Main kata Glonal Tv, memberikan evek langsung terhadap para guru sekolah dasar di Indramayu . Paga gilirannya nanti guru akan paham p[enggunaan Bahasa Indonesia yang benar.

UNTUK MAJUKAN SENI INDRAMAYU , GUNAKAN SENI TRADISIONAL DAERAH INDRAMAYU UNTUK HIBURAN HAJATAN

TARLING, SANDIWARA, SINTREN, WAYANG, KURANG BANYAK DIPAKAI ORANG HAJATAN KETIMBANG ORGAN TUNGGAL


Seni tradisional yangb banyak bertebaran hampir di setiap kecamatan di kab. Indramayu, sepi panggilan dikarenakan mahalnya ongkos tampil kesenian ini. Pasalnya kesenian tradisional memerlukan personil yang begitui banyak. Sebut saja misalnya sandiwara, kesenian ini dapat memakan personil tiga puluh sampai empat puluh orang. Begitu juga wayang, tarling, dan sintren sekitar dua puluh orang, jelas ini memakan biaya besar.
Namun seni adalah kepuasan. Untuk kalangan pemangku hajat dari orang kaya kemungkinan mampu, sedang bagi masarakat menengah ke bawah lebih memilih organ tunggal ketimbang seni tradisional. Karena itu seni tradisional jarang tampil di pentas hiburan orang hajatan saat ini.
Organ tunggal yang hanya membutuhkan seorang player, mc dan 3 orang biduan sudah cukup menghibur orang punya hajat. Dan ongkosnya pun cukup murah antara 1-3 jt saja. Sedang kesenian tradisional memakan ongkos dampai lebijh dari itu.
Kesenian Indramayu yang kaya dengan seni tradiosional, merupakan aset Indramayu yang begitu tinggi nilainya. Hal ini dikarenakan penghargaan orang daerah lain pada seni di Indramayu. Mereka, grup-grup seni tradisional saat ini kebanyakan 'ditanggap' dipanggi di daerah lain.
Seni tradisional Indramayu tetap mendapat perhatian dari pemerintah Kab. Indramayu.
Promosi dan pertunjukan pada event-event tertentu, seni tradisional tetap mendapat porsinya untuk tampil.

OBJEK WISATA DI INDRAMAYU MENARIK UNTUK DIKUNJUNGI SISWA SD INDRAMAYU DALAM PIKNIK AKHIR TAHUN

DIPERLUKAN KEPEDULIAN GURU UNTUK AJAK SISWA KUNJUNGI OBJEK WISATA DAERAH SENDIRI


Objek wisata di indramayu yang beraneka ragam belum menjadi daerah tujuan wisata pelajar dari kota lain. Bahkan para pelajar dari Indramayu sendiri belum banyak yang mengunjungi objek wisata daerahnya sendiri . Padahal objek wisata daerah indramayu sangat beraneka ragam dan memiliki beberapa keunggulan.
Sesuai dengan lokasinya di daerah pantai maka objek wisata pantai mendominasi di Indramayu. Karena itu tentu pengunjung biasanya berasal dari daerah pegunungan. Namun Promosi wisata Indramayu belum begitu gencar sehingga daerah lain kurang mengenal objek wisata Indramayu yang begitu banyak.
Sebut saja pantai Kali Menir, Eretan, pantai Tiris, Pantai Karang Song, Pantai Langgen, Pantai Tirta Ayu, Pantai Tirta Maya, Pantai Lomjbang, Pantai Glayem, Pantai Dadap dan Pantai Benda, dari ujung barat sampai ke timur pesisir Indramayu banyak dijumpai objek wisata yang menarik.
Sedang objek wisata lainnya seperti, Situ Bolang, Bendungan Bojongsari, Wisata air Blok Madat menjadi pilihan kunjungan yang menarik.
Sedang wisata Ilmiah /wisata sejarah kita dapat mengunjungi Situs makam Pangeran Guru yang dikenal Makam Selawe di Dermayu Sindang, Situs Makam Pendiri Indramayu R Wiralodra di Sindang, Situs Ki Buyut Tambi Di Tambi Jatibarang, Situs Jaka Dolog diPabean Udik.
Objek wisata itu ditambah dengan objek wisata belanja di indramayu, sebut saja di Paoman ada kerajinan Batik tradisional, di Tambi ada pengrajin kedok, di Bondol ada pengrajin kulit ikan, di Gribig Anjatan ada pengrajin sabut kelapa dan sebagainya.
Objek wisata Indramayu dapat berkembang apabila masyarakatnya mendukung mempromosikan daerah wisatanya sendiri. Dimulai dari pengenalan siswa sekolah dasar. Objek wisata lokal disamping murah transportnya juga tak kalah dengan objek wisdata daerah lain.

KUIS MAIN KATA GLOBAL TV BANTU SISWA MEMAHAMI BAHASA INDONESIA

KUIS MAIN KATA GLOBAL TV, sangat membantu wawasan siswa dan guru dalam pemahaman bahasa Indonesia. Demikian acara hiburan sekaligus pengetahuan ini banyak diminati siswa dan guru. Di SDN Pasekan II Kecamatan Indramayu, Kabupaten Indramayu, tontonan ini menjadi suatu yang menyegarkan dikalangan staf guru di sekolah ini. Hal ini dikarenakan Kepala Sekolah, Agus Warsono,sangat perhatian dalam acara yang digemari guru-guru di sekolah ini.
KUIS MAIN KATA GLOBAL TV, juga menjadi ajang adu cepat dikalangan siswa dan guru di sekolah itu. Kadang ketika menonton suasana menjadi hangat, karena pemirsa berusaha menjawab pertanyaan kuis yang sebenarnya untuk peserta kuis, tapi penonton pun dapat menjawab pertanyaan dengan rebutan pula.
Menurut Agus Warsono, baru di Global tv yang memberikan tayangan pendidikan dengan menyatukan hiburan. Sebab dengan melalui hiburan inilah masyarakat dapat lebih cepat menerima pengertian bahasa Indonesia yang benar.

Tabungan Siswa, pendidikan menabung atau dana talangan kecil bagi guru yang membutuhkan

Dilematika:

Sebuah klasik yang menjadi pembicaraan orang banyak menyoroti guru. Yakni pendidikan menabung bagi siswa dimulai dengan cara hidup berhemat dengan menyisihkan bekal sekolah dari orang tua untuk ditabungkan di sekolah melalui guru. Di Indramayu merupakan tradisi bagi siswa sekolah dasar. Menabung hampir merata dilakukan oleh sekolah-sekolah dasar di Indramayu. Bertujuan agar murid dapat hidup berhemat dan mengerti tentang penggunaan uang. Mulia-lah para guru , mereka tak hanya mendidik agar siswa memiliki ilmu, namun kemuliaan guru itu dapat dirusak oleh hal sepele yakni bila guru dimana memahami tabungan siswa.
Guru dengan mendidik hidup berhemat bagi siswa itu terkadang tak dapat disangkal, guru pun bernasib tak ubahnya manusia biasa yang memiliki kekurangan.

Sertifikasi Guru bersama Agus Warsono: Penghasilan Bertambah , Mutu Mengajar pun Bertambah

Sepulang dari Pendidikan dan Pelatihan Guru Calon Guru profesional, tampak wajah Bu Guru cerah, secerah harapannya akan mendapatkan tunjangan guru profesional. Sebuah tunjangan fungsional bagi guru yang telah mendapatkan sertifikat guru profesional. Ia tampak bersemangat mendidik siswanya di kelas. Kegairahan ini sangat maklum karena kepastiannya kelak mendapatkan tunjangan fungsional yang besarnya satu kali gaji pokok. Bagi ukuran ekonomis sangat luar biasa jika gaji yang merupakan unsur penunjang ini sama dengan gaji pokok.
Bu Guru pun menghitung bulan dan tentunya menghitung angka. Ia lihat lagi leger gaji yang biasa diterima setiap bulannya. Namun tak sadar sertifikat yang diterima sebagai guru profesional merupakan gelar bagi dirinya. Sebuah gelar profesional pada bidangnya, yakni sebagai guru. Ia tak memahami ukuran sejauh mana guru dikatakan profesional itu.
Kata profesional itu sendiri memberikan pengertian orang yang mahir dalam bidangnya, bekerja secara profesional, artinya bekerja sesuai dengan memahami aturan yang dipakai. Dengan kata lain memahami dan melaksanakan hak dan kewajibannya sesuai dengan aturan yang ada. Jkika seorang guru tentunya memahami tugas yang dibebankan padanya, dan menggunakan hak yang diberikan padanya.
Selang beberapa bulan yang ditunggu akhirnya datang. Sebuah penghargaan berupa tambahan penghasilan berupa tunjangan profesi. Rasa syukur bagi guru diberikan kepada Yang Maha Kuasa, dan juga pemerintah yang menghargai pengabdiannya selama ini pada bangsa. Berkah ini membuat perubahan pada Bu Guru, ia berangkat lebih pagi, dan memberikan pengajaran yang bermutu bagi murid-muridnya. Pasalnya Bu Guru sekarang tak lagi memikirkan repotnya cicilan motor, cicilan rumah, dan SPP anak sekolah yang kadang sampai nunggak beberapa bulan.
Gambaran Bu Guru di atas adalah gambaran banyak guru di Indonesia saat ini. Penghasilan yang bertambah mutu mengajarpun bertambah baik. Pada gilirannya jika mutu mengajar baik maka baik pula mutu lulusan, Jika mutu lulusan baik maka mengurangi angka pengangguran. Jika angka pengangguran menurun maka naik perkapita negara kita. Jika perkapita nagara kita naik , maka sudah dipastikan rakyat sejahtera. Karena ada modal pembangunan, ada sumber daya manusia yang mumpuni.
Begitu besar pengaruh sertifikasi guru terhadap pembangunan bangsa. Karena itu kita semua menduykung langkah-langkah percepatan agar semua guru di Indonesia adalah guru yang memiliki sertifikat guru profesional. KIta lihat nanti ada pengaruh peningkatan kesejahteraan guru kepada kinerja guru yangki peningkatan mutu mengajar. Mudah-mudahan.

KUIS MAIN KATA GLOBAL TV DIMINATI GURU SEKOLAH DASAR DI INDRAMAYU

KUIS MAIN KATA yang ditayangkan Global TV mengunandang minat para guru Sekolah Dasar di Indramayu, Khususnya guru SDN Pasekan II. Sepulang dari tugas mengajar 12.30, guru berserta kepala SD Pasekan II Kecamatan Pasekan Kabupaten Indramayu langsung duduk di depan pesawat TV menyaksikan acara Kuis Main Kata. Mereka berminat sekali akan permainan kuis ini yang banyak mengandung pendidikan dan pembelajaran bahasa Indonesia yang benar. Tahap kata dasar sangat memberikan pengertian akan kata dasar Bahasa Indonesia, yang terdapat dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia yang benar. Kemudian susun kata menjadikan ede teknik mengajar bagi guru-guru di sekolah itu. Agus Warsono, SPd, Kepala SDN Pasekan II yang juga Ketua Himpunan Masyarakat Gemar Membaca (HMGM) Indramayu sangat mendukung kegitan nonton bareng acara ini. Bahkan para guru di SD itu juga menggiring anak-anak untuk melihat acara ini di sekolah atau di rumah dan juga diberikan tugas untuk mencatan apa saja yang dilihatnya di acara ini. Disamping pengetahuan juga, Acara ini mengundang minat karena sesama pemirsa tv iukut menjawab pertanyaan yang dilontarkan dalam acara kuis ini. (agus.warsono@ymail.com)

INFO SERTIFIKASI GURU BERSAMA AGUS WARSONO, JAM MENGAJAR BISA MENHAMBAT PENCAIRAN TUNJANGAN

JAM MENGAJAR guru sekolah dasar sejak diberlakukannya kurikulum 2006 (KTSP) jam mengajar guru sekolah dasar wajib berjumlah 36 jam per minggu. Karena itu tata aturan pemberian tunjangan sertifikasi guru juga diberikan bagi guru yang telah llus setifikasi dan aktif mengajar memiliki jam mengajar minimal 24 jam. Namun jam mengajar tidaklah asal tulis di SK Penugasan Guru yang diSK-kan oleh Kepala Sekolah tiap semester atau tiap ahun itu. Kenapa demikian? Mari kita tengok keberadaan sebuah sekolah SD Maju (nama contoh) dengan 8 guru kelas, 2 guru mata pelajaran, dan 2 guru sukwan yang mendapat tugas mengajar muatan lokal serta rombongan belajarnya cuma 6 . Dalam kaca mata ratio kecukupan kerja ini, di SD Maju ini sudah lebih tenaga. Namun kepala Seklah membuat SK Penugasan pada guru kelasnya mencantumkan 24 jam. Ini berarti telah terjadi kekeliruan disengaja dalam kenyataan pelaksanaan guru kelas melaksanakan tugas dihitung jam mengajarnya. Umpamanya seorang guru kelas I SD Maju ini mendapat tunjangan sertifikas, makatak mungkin ia memiliki 24 jam mengajar. sebab di sekolah itu terdapat guru mata pelajaran. Guru Kelas I dan II dalam aturan memiliki maksimal jam kerja mengajar 27-29 jam. jika mata pelajaran PAI, dan Olah raga dan Mulok bahasa Inggrisdan Bahasa daerah diajarkan oleh guru mata pelajaran yang ada di sekolah itu maka jumlah maksimal itu akan dikurangi 2 jam PAIdan 3 jam Olah raga , 2 jam muloh bahasa Inggris dan 2 jam mulok bahasa Daerah sehinga guru kelas satu itu hanya memiliki sisa riil mengajar selama 20 jam. 2o jam mengajar guru kelas I ini tidak mencukupi untuk memenuhi aturan wajib mengajar bagi penerima tunjangan sertifikasi guru. Nah oleh karena itu Kepala SD harus memahami ini ,dan tidak asal menaruh jam mengajar di SK Penugasan guru sebanyak 24 padahal kenyataannya hanya 20 jam. Oleh karena itu sebaiknya oleh giuru kelas I tersebut untukmata pelajaran mulok bahasa Ingris dan Bahasa Daerah diajarkan oleh guru kelas tersebut sehingga ybs. tetap memiliki jam mengajar 24.

Kompetensi Guru Tercermin dari Prestasi Siswanya

Sederhana bila mengukur tingkat kompetensi guru dilhat dari Prestasi siswanya. Pernyataan ini cukup mendasar melihat kenyatan yang ada guru kini dengan semakin membaiknya kesejahteraan yang diterima seharusnya meningkat mutu pengajaranya bukan malah "melempem". Pada gilirannya peningkatan mutu pengajaran akan menghasilkan peningkatan prestasi siswa didiknya. Namun kenyataan seperti peningkatan kualifikasi npendidikan guru SD dari Diploma II menjadi S1 malah mutu pengajarannya makin rendah. Hal ionilah yang menjadi penafsiran sementara bahwa siswa yang berprestasi adalah cerminan kompetensi guru. Pendapat ini dikkuatkan dengan biala sebuah sekolah miskin prestasi. Pertanyaannya apakah sebab karena guru atau siswa.

APA PERLU JIWA INTERPREUNER DIMILIKI KEPALA SEKOLAH DASAR?

Jiwa interpreuner (jiwa usaha) apa dibutuhkan kepala sekolah? Demikian beberapa pertanyaan menanggapi kesulitan dana oprasional apabila Bantuan Oprasional Sekolah(BOS) terlambat datang. Inilah suatu dilema ketika di sekolah dasar dan Sekolah Menengah Pertama menjadi lembaga pendidikan gratis bagi masyarakat. Ketetapan Pemerintah tidak adanya pungutan biasa pendidikan di SD dan SMP berdasar pada UU tentang Wajib Belajar, secara teknis oprasional lembaga pendidikan , Kepala Sekolah menjalankan roda pendidikan hanya bersandar pada BOS. Namun demikian bagaimana jika BOS itu sendiri terlambat sampai di sekolah? Apakah pihak sekolah perlu menggalang dana lain dari masyarakat. Umpamanya dengan melakukan usaha kop[erasi sekolah sebagaimana dituntut pemimpin lembaga diharapkan memiliki jiwa usaha? Apabila ini dilakukan maka yang menjadi sasaran adalah siswa (orang tua siswa) yang berlawanan dengan kebijakan sekolah gratis di SD dan SMP.
Memang tidak sedikit sekolah-sekolah mengadakan kebutuhan peserta didiknya dengan pengadaan pemenuhan kebutuhan peserta didik melalui koperasi sekolah, seperti pengadaan buku pelajaran, baju seragam yang biasanya dijual pada awal tahun ajaran atau awal semester. Tentu saja ini menjadi perdebatan dikalangan masyarakat mengapa sekolah gratis tetapi tetap saja menjual buku? zNamun perlu masyarakat m,engetahui bahwa BOS sebagai belanjka inves pendidikan di sekolah belum atau telah mencukupi kebutuhan suatu sekolah. jadi marilah kita masyarakat dan pendidik memiliki saling pengertian akan hal dana BOS itu. Bukankah tanggung jawab pendidikan tidak hanya terletak pada pemerintah saja tetapi juga rakyat haris peduli terhadap pendidikan bangsa. Karena itu wajar apabila kepala sekolah yang memiliki jiwa usaha melakukan upaya usaha untuk memenuhi kebutuhan sekolah yang jauh dari cukup. Tetapi tentu tidak dapat dipukul rata, bagaimana jika sekolahitu di desa di lingkungan masyarakat pedesaan yang masyarakatnya menengah ke bawah. Nah.

Guru Perlu Tingkatkan Klalifikasi Pendidikan Pribadi

Guru Di Hari Pendidikan Nasional 2 Mei ini terlihat senyum simpul, bagaimana tidak, Kenaikan Gaji PNS yang besarnya kurang lebih sepuluh prosen , Mei ini dapat terealisasi dan bulan sebelumnya mendapat Gaji susulan dari bulan Januari sampai april 2011. Senyum simpul itu tergambar ketika makin tinggi saja angka klasifikasi pendidikan pribadi guru di Indonesia saat ini. Guru Sekolah Dasar misalnya, bukan menjadi barang baru jika mereka telah banyak yang memiliki klasifikasi pendidikan Strata 2 dan Doktor. Semestinya dengan melihat perkembangan itu Guru Indonesia telah berusaha meningkatkan kualitas pendidikan Indonesia. Namun tidak sedikit ditemukan di daerah anak-anak sekolah dasar yang duduk di bangku kelas IV belum bisa membaca. Nah ini berarti suatu hal yang sangat ironis terjadi. Mengapa sampai terjadi seperti ini, ternyata klasifikasi peningkatan pendidikan pribadi guru yang sampai bergelar doktor itu tidak menjadikan kelas sebagai objek penelitian teses atau desertasinya. Seharusnya di kelas-lah hal yang harus digali agar dapat meningkatkan mutu pendidikan. Jadi pengajaran merupakan hal utama peningkatan pendidikan di Indonesia. Pola Penelitian Tindakan Kelas yang digalakan Departemen Pendidikan Nasional seharusnya menjadi tren kalangan guru agar penelitian tiondakan kelas merupakan studi ilmiah untuk klasifikasi pendidikan pribadi guru tersebut bukan malah mendapatkan gelar diluar bidangnya. Nah.

Karya Puisi/Cerpen Penyair Angkatan Delapan Puluhan akan diterbitkan Himpunan Masyarakat Gemar Membaca (HMGM) Indonesia

Karya Puisi/Cerpen Penyair Angkatan Delapan Puluhan akan diterbitkan Himpunan Masyarakat Gemar Membaca (HMGM) Indonesia

Pastikan dirimu sebagai Sastrawan Angkatan 80

Bagi Anda yang ingin masuik dalam buku Sastrawan Angkatan 80 Indonesia segera kirimkan naskah sastra Anda baik puisi, cerpen, atau sastra lainnya pada email ini : (agus.warsono@ymail.com) DEnhgan demikian Anda telah menjadi sastrawan Angkatyan 80-an. Tentu saja dengan syarat-=syarat sebagai berikut. Naskah telah diterbitkan pada media masa atau dalam bentuk buku pada tahun 1980-31 DEsembember 1989. Bukti naskah dikopy dan dikirim pada emaoil HMGM. Keaslian naskah dalam bentuk kliping itu akan diketahui oleh panitia penyelenggara. Bagi yang diterima akan dimuat dalam buku Sastrawan Angkatan 80 an. dan mereka yang naskahnya termuat di buku resmi menjadi Sastrawan Angkatan 19800. (agus.warsno@ymail .com)

RELAXS SEJENAK:

Negeri kita sangat kaya, 20 % emas dunia ada di Papua. Namun sampai 2025 dikuasai Amerika. Ayo generasi muda belajar agar jangan sampai aset Indonesia dikuasai negri lain. Bayangkan pada tahun 2025 Prefort, perusahaan tambang emas di Papua Barat milik Amerika itu meninggalkan negri kita, yang sisa hanya puing bekas penambngan yang tak berproduksi lagi. Emas kita habis !

UJIAN SEKOLAH DASAR TETAP DILAKSANAKAN MESKI BOS BELUM DITERIMA SEKOLAH

PENGHARGAAN perlu diberikan kepada para kepala sekolah dasar yang tetap menjalankan tugas nasional sebagai pimpinan lembaga di sekolah untuk melaksanakan Ujian sekolah bagi siswa-siswanya meski dana oprasional belum turun diterima. Pelaksanaan Ujian Sekolah yang dimulai tgl 11 April berjalan dengan lancar. Inilah pujian besar bagi Guru di Indramayu. Menyadari hal ini sebetulnmya bukan uang yang menjadi hal penting tetapi komitmen pendidikan yang dimiliki para guru di Indramayu. Dana oprasional yang seharusnya sudah diterima awal April 2011 ini mengingat menjalang pelaksanaan Ujian Nasional, memang sangat dibutuhkan,tetapi dengan kemampuan yang dimiliki oleh para kepasla sekolah , keghiatan ujian tetap dilaksanakan tanpa bantuan dari orang tua siswa, karena memang sekolah tidak boleh memungut iuran pada siswa karena di SD tidak dipungut DSP alias gratis. Keteladanan inilah yang merupakan dukungan kuat kepada Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu. Dinas pendidikan pun tentu berusaha memberikan pelayanan yang terbaik untuk oprasional lembaga pendidikan. Dari dasar itulah sebetulnya guru indramayu tetap ingin mensukseskan pendidikan di Indramayu agar tidak tertinggal.

LOMBA-LOMBA SISWA SEKOLAH DASAR INDRAMAYU 2011

Lomba-lomba siswa Sekolah Dasar Kab. Indramayu yang diselenggarakan mulai April sampai mei 2011 merupkan ajang kompetisi kompetensi siswa yang dimiliki oleh setiap sekolah dasar. Dimulai dari tahapan seleksi di setiap kecamatan, lomba siswa ini sangat ditunggu-tunggu oleh para guru. Lomba-lomba siswa baik Olimpiade sains, Olimpiade olah raga, kreativitas serta lomba-lomba jenis lain merupakan ajang kemampuan siswa yang berarti ajang keberhasilan guru dalam pembelajaran. H. Muhammad Rahmat,SH, MH , Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu sangat mendukung kegiatan ini bahkan membertikan apresiasi yang besar bagi para guru dan siswa agar dalam pelaksanaan lomba berjalan dengan baik sehingga menghasilkan mutu yang baik. Begitu juga Dr. Akil , Kepala Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu sangat serius menangani kegiatan ini, sehingga diharapkan Indramayu menghasilkaan prestasi pada lomba-lomba yang diselenggrakan sampai jenjang nasional seperti olimpiade sain dan sebagainya. (agus.warsono@ymail,com)

Guru Berprestasi apa guru Teladan

Baiklah kita mulai dari penggunaan bahasa Indonesia yang benar. Kata "teladan" memberikan makna kata contoh baik yang patut ditiru. Sedang "berprestasi" memberikan makna grafik peningkatan atau penurunan sesuatu kemampuan baik individu paupun organisasi. Dari pengertian ini jelas bahwa guru berprestasi memiliki makna peningkatan sebuah(sesuatu) kemampuan pada buidang tertentu. Sedang guru teladan memberikan makna keteladanan pada bidang tertentu. Pemilihan guru berprestasi merupakan sesuatu yang sangat baik untuk peningkatan mutu guru itu sendiri. Seseorang pasti memiliki prestasi bidang masing-masing. Tentu berprestasinya guru pada bidangnya. Jadi jika ada seorang guru terpilih menjadi guru berprestasi seorang guru itu dipandang pada bidang tertentu memiliki prestasi lebih dari yang lain. Namun pada bidang tertentu maka bukanlah guru itu yang menjadi terpilih sebagai guru berprestasi. Jika seorang guru sekolah dasar berprestasi dalam pendidikannya sampai meraih gelar doktor,maka dapatlah dikatakan guru itu berprestasi lebih tinggi dari yang lain meskipun guru tersebut tidak mengikuti pemilihan guru berprestasi. Jadi kita patut mempertanyakan untuk apa pemilihan guru berprestasi itu? kenapa tidak pemilihan guru teladan ? (agus.warsono@ymail.com)

Lomba Baca, (Puisi, Cerpen, Cerita Daerah), Lomba Penulisan, Penerbitan, Diskusi, Kajian, Musyawarah Penyair, Sastrawan Angkatan 80an, dan sebagainya.

Segera ikuti mingguan potlot bersama Masagus dan HMGM (himpunan Masyarakat Gemar Membca) ikuti terus . Gratis dan bermanfaat bagi semua klalangan. Ayo ikuti . Cintai Karya bangsa . Mingguan Potlot mingguan pendidikan dan sastra .

Mutasi Kepla Sekolah sangan sampai dijual belikan

Demikian harapan beberapa Kepala SD di Kecamatan Pasekan hal akan adanya mutasi Jabatan Kepala SD. Disampaukan pada saat reriungan di sela-sela kegiatan O2SN tingkat Kecamatan Pasekan 24 Maret lalu. Pasalnya banyak terdengar kekulahan akan adanya jual beli mutasi Kepala SD. Mengingat perbedaan jumlah siswa di setiap sekolah dasar yang berarti perbedaan sumber dana oprasional yang menghitung jumlah siswa itu. Para kepala SD mengharapkan agar hasil penilaian Kinerja dijadikan pegangan untuk dasar penilaian yang wajar. Namun demikian banyak ketidakberesan karena bukan mustahil kinerja yang rendah , karena jabatan itu "dibeli" jadilah kepala SD yang baru diangkat pun dapat menempati posisi di sekolah yang besar. Karena itu kepala SD meminta agar Dinas Pendidikan Kabupaten Indramayu lebih waspada untuk menghindari jual beli jabatan ini yang biasa dilakukan oleh kepala UPTD yang memiliki hak usul atau mengusulkan. (agus.warsono@ymail.com)

gedung guru perlu renovasi

Renovasi Segera Gedung Guru Indonesia
Gedung Guru Republik Indonesia milik Pengurus Besar PGRI yang terletak di jalan tanah Abang 34 Jakarta kondisinya perlu renovasi secepatnya. Hal ini dikarenakan tidak sesuai dengan pandangan para guru di masa sekarang. Para guru yang dari daerah mengira Gedung Guru Indonesia yang diresmikan Soeharto , Presiden RI 1989 itu masih terawat dan megah. ternyata gedung ini sangat sederhana , sesederhana guru Sekolah Dasaer.
Gedung guru Indonesia mau tidak mau dengan letaknya di kota Jakarta itu sudah harus menjadi lambang guru masa sekarang. Namun sangat disayangkan gedung semegah itu tidak dirawat secara profesional. Kondisi yang masih bisa menjadi tempat menginap para guru dengan ongkos murah ini menjadikan gedung guru mirip penginapan sederhana atau losmen
(Agus Warsono@ymail.com)

Manusia berrupa saitan

Ada sesuatupenyakit yang sering muncul pada orang usia 56 th keatas yakni penyakit yang masih "mempertahankan /berambisi menduduki jabatan tertentu" ini berarti sifat tamak yang dimiliki orang itu. Tidak seharusnya berbuat seperti itu menjelang senja, akan tetapi merelakan pada generasi muda untuk melanjutkan berkiprah, dan mempersiapkan untuk menghadap sang Pencipta. Pemilik sifat tamak ini akan selalu tampak pada wajah-wajah dunia (yang dalam kacamata mahluk halus) baik laki atau perempuan terlihat seperti Gendruwo, jin merkayangan, wampir, buta ijo ,atau rotadenawa. Mereka telah bergaul dengan iblis dan telinganya budeg mendengan adzan. Audubillah mindalik !

Pastikan dirimu sebagai Sastrawan Angkatan 80

Bagi Anda yang ingin masuik dalam buku Sastrawan Angkatan 80 Indonesia segera kirimkan naskah sastra Anda baik puisi, cerpen, atau sastra lainnya pada email ini : (agus.warsono@ymail.com) DEnhgan demikian Anda telah menjadi sastrawan Angkatyan 80-an. Tentu saja dengan syarat-=syarat sebagai berikut. Naskah telah diterbitkan pada media masa atau dalam bentuk buku pada tahun 1980-31 DEsembember 1989. Bukti naskah dikopy dan dikirim pada emaoil HMGM. Keaslian naskah dalam bentuk kliping itu akan diketahui oleh panitia penyelenggara. Bagi yang diterima akan dimuat dalam buku Sastrawan Angkatan 80 an. dan mereka yang naskahnya termuat di buku resmi menjadi Sastrawan Angkatan 19800. (agus.warsno@ymail .com)

Pastikan dirimu sebagai Sastrawan Angkatan 80

Bagi Anda yang ingin masuik dalam buku Sastrawan Angkatan 80 Indonesia segera kirimkan naskah sastra Anda baik puisi, cerpen, atau sastra lainnya pada email ini : (agus.warsono@ymail.com) DEnhgan demikian Anda telah menjadi sastrawan Angkatyan 80-an. Tentu saja dengan syarat-=syarat sebagai berikut. Naskah telah diterbitkan pada media masa atau dalam bentuk buku pada tahun 1980-31 DEsembember 1989. Bukti naskah dikopy dan dikirim pada emaoil HMGM. Keaslian naskah dalam bentuk kliping itu akan diketahui oleh panitia penyelenggara. Bagi yang diterima akan dimuat dalam buku Sastrawan Angkatan 80 an. dan mereka yang naskahnya termuat di buku resmi menjadi Sastrawan Angkatan 19800. (agus.warsno@ymail .com)

Kembali ke Jati Diri Pendidik

Era otonomi daerah membuat perubahan psikologis di kalangan pendidik dan  tenaga kependidikan, keberpihakan pada penguasa sangat diperlukan. Terutama bagi mereka yang menginginjak jabatan dan karier. Khusus di lingkungan dinas pendidikan hal ini akan merusak sendi jati diri pendidik. Oleh katrena itu banyak insan pendidik berharap para pejabat pendidikan untuk tetap teguis memegang jati diri seorang pendidik.Hal mengenai mutasi dan promosi jabatan tergantung kepada penguasa daerah. Karena itu untuk tetap tidak terpengaruh mari kita kembali ke jati didri pendidik. Dimanapun tem,pat bekerja kita tetap memiliki jiwa pendidik , jadi buat apa kita mengejar karier dari hasil suap atau carmuk pada penguasa atau bahkan gep-gepan dengan teman. (agus.warsono@ymail.com)

Sertifikasi guru 2011, Kuota Kab. Indramayu

Kabar menggembirakan bagi guru Kab. Indramayu karena kuota tahun 2011 lebih besar dati tahun sebelumnya yakni tahun ini sertifikasi guru diberikan sebanyak 1048 guru.Namun perubahan sertifikasi guru untuk mendapatkan sertifikat guru profesional tidak lagi menggunakan portofolio seperti yang sudah-sudah, akan tetapi untuk mendapatkan sertifikat guru profesional itu harus dilalui dengan mengikuti pendidikan dan pelatihan, sedang kan jalur portofolio diberikan hanya pada gurun yang berprestasi saja. agus. warsono@ymail.com

Antologi Puisi/Cerpen Angkatan Delapan Puluhan Segera Terbit HMGM Kumpulkan Karya Penyair

Dalam rangka kepedulian penyair dan perkembangan ilmu pengetahuan sastra dalam pendidikan di sekolah dan p[erguruan tinggi , Himpunan Masyarakat Gemar Membaca (HMGM) Indonesia mengumpulkan karya-karya penyair angkatan delapan puluhan baik cerpen maupun puisi . Karya tersebuat akan dibukukan dalam Antologi penyair Angkatan Delapan Puluhan. Karya yang dikirim harus berpa copy clipping koran atau majalah yang menampilkan pada copy itu nama penyair, tanggal dimuatnya karya tersebut, media masa , halaman. Buku akan terbit pada bulan Oktober 2011 setelah tim buku menyatakan naskah itu layak dimuat. Clipping koran atau m,ajalah yang dimaksud adalah karya yang dimuat tahun delapan puluhan. Selengkapnya hubungi : agus.warsono@ymail.com

Jalan Rusak Akibat Curah Hujan Tinggi di Indramayu

Hujan di sepanjang tahun 2010 dan awal 2011 seperti tak ada kemarau, demikian terjadi di Indramayu. Curah hujan yang tinggi sepanjang tahun 2010 itu mengakibatkan jalanan rusak berat di sejumlah wilayah Indramayu. Padahal pemeliharaan , perbaikan dan pengerasan jalan sering dilakukan oleh Bina Marga Kab. Indramayu. Hal demikian mengakibatkan perlua adanya peningkatan pengerasan jalan dengan dicor beton yang dirasa lebih kuat dan tahan beban. Sejumlah ruas jal;an yang rusak itu meliputi seluruh jalan-kabupaten  di kecamatan-kecamatan yang ada di Indramayu. Seperti di kecamatan Pasekan jalan yang pada tahun 2010 diperbaiki itu kini rusak dan berlubang akibat curah hujan tinggi. Tidak hanya dikecamatan Pasekan sejumlah jalan-kabupaten di kecamatan lain pun banyak yang rusak. Masyarakat mengharapkan agar pengerasan jalan dilakukan dengan dicor beton.

PERLU ADA YANG MENANGANI PENDIDIKAN TINGGI DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN INDRAMAYU

   GAIRAH menuntut ilmu di Indramayu semakin tinggi oleh masyarakat Indramayu.Hal ini disebabkan karena kebutuhan mendapatkan pendidikan strata 1 makin tinggi dikarenakan syarat mendapatkan pekerjaan sudah menggunakan kreteria sarjana pada segala bidang. Oleh karena itu terhadap minat yang sangat tinggi ini diperlukan lembaga pendidikan yang ada harus memadai untuk menampung mereka. Jumlah lulusan SLTA makin tinggi setiap tahun tak sebanding dengan perguruan tinggi yang ada dan ragam perguruan tinggi itu. Meski peran masyarakat terhadap pendidikan sangat tinggi untuk mendirikan perguruan tinggi, tetapi masyarakat perlu memahami dan perlu memilih agar mereka dapat memiliki rasa ketenangan bahwa kuliah di mana saja sama saja karena terlindungi oleh peraturan. Karena itu perlu ada yang mengatur yakni Bidang Pendidikan Tinggi di Dinas Pendidikan kabupaten Indramayu.

Bung Karno, dalam puisi Agus Warsono

Penyair Agus Warsono mengekpresikan sosok Bung Karno loewat puisi. Penyair kelahiran Idramayu ini melohat pesan-pesan proklamator yang diabaikan oleh generasi sekarang. Melalui puisi-puisinya ia mengajak semua untuk mengenang dan didak melupakan serta menghargai jasa pemimpin besar indonesia ,

Sungai Cimanuk Lama jadi tempat pemancingan gratis di Indramayu

Masyarakat Indramayu yang hoby mancing tak perlu mencari lokasi yang jauh. Di sungai Cimanuk  lama kini menjadi tempat pemancingan gratis dan rekreasi yang murah. Ikan-ikan di sungai ini adalah ikan air tawar sepertiNila, mujaer, gabus dan lain-lain. Para pemancing ikan datang dari berbagai penjuru wilayah Indramayu dan juga banyak yang dari daerah luar kabupaten Indramayu. Ternyata eks sungai cimanuk lama yang besar dan memanjang dari bendungan Bojongsari hingga Pagirikan ini merupakan lampak pemancingan gratis yang banyak diminati orang. Andai saja pemerintah peduli dan menjadikan lokasi ini sebai objek pariwisata maka secara tidak langsung pemda Indramayu telah membuka lapangan kerja dan pencaharian baru bagi pedagang makanan, minuman, alat pancing, kerajinan dan sebagainya. Tentu saja jika sungai cimanuk yang banyak ikan air tawarnya ini tidak dijarah dengan alat tangkap ikan seperti dijaring, ditangkap dengan menggunakan strum, obat pembunuh ikan, atau dijala ujar Pa Kosim salah seorang pemancing di situ. (agus.warsono@ymail.com)

Perlu Peraturan Perundangan tentang tanah timbul dan tanah tenggelam di Indramayu

Permasalahan tanah timbul dan tanah tenggelam di wilayah kabupaten Indramayu perlu disikapi oleh pemerintah baik Pemerintah Kabupaten Propinsi Jawa Barat atau pun Pusat. Permasalahan ini berkenaan dengan status kepemilikan dan hak warga negara yang memiliki hak tanah dan memiliki sertipikat hak milik namun tanahnya tenggelam akibat abrasi. Kejadian ini menimpa warga desa Pabean Ilir Kecamatan Pasekan Kabupaten Indramayu yang tanahnya hilang terkena abrasi. Sebaliknya dibeberapa tempat di pesisir pantai Indramayu seperi di desa Brondong, Karang Song , dan beberapa desa di kecamatan Cantigi kabupaten Indramayu masyarakat banyak menguasai tanah timbul yang langsung dimanfaatkan untuk tambak ikan.Mereka seakan-akan berebut karena tanah didaerah ini memiliki harga ekonomis tinggi. (agus.warsono@ymail.com)

punah. Ahli Membuat Perahu dari Pagirikan Indramayu.

Desa Pagirikan Kecamatan Pasekan Kab. Indramayu terkenal masyarakatnya sebagai jago-jago membuat perahu penangkap ikan. Mereka tidak saja piawai membuat perahu tradisional tetapi piawai juga membuat perahu modern yang menggunakan mesin, bahkan ukuran besar sekalipun. Perkembangannya kini para ahli-ahli perahu semakin tersisa. Hanya beberapa orang yang masih hidup yang kini menekuni menjadi pengrajin perahu. Hal demikian karena warisan ilmu pertukangan membuat perahu yang berasal dari turun-temurun itu kini semakin jarang diminati oleh kalangan muda,
     Tukang-tukang perahu dengan konon warisan ilmu dari tentara kadipaten  Demak zaman Mataram Islam yang singgah ke pesisir Indramayu ketika menyerang Batavia itu keadaannya makin sedikit jumlahnya. Hal demikian dikarenakan minat anak-anak daerah itu segan menekuni profesi tukang kayu/khusus membuat perahu penangkap ikan tradisional
 Menurut beberapa petua dari desa itu dikarenakan menurunnya jumlah pesanan perahu penangkap ikan dan mahalnya mendapatkan hayu jati. Sedang kini mereka mulai menggunakan kayu-kayu asal Kalimantan seperti kayu balo merah, itu pun sangan sulit untuk mendapatkannya..
(Ket lebih lanjut hubungi Agus Warsono, Email agus.warsono@ymail.com)

Kritis Khasanah Dolanan Tradisional Anak-anak Indramayu Makin Ditinggalkan

Satu dasawarsa lagi andai tidak ada kepedulian, terutama dari Departemen Pendidikan dan Kebudayaan maka bukan tidak mungkin puluhan jenis dolanan tradisional akan punah. Ingat ketika tahun tujuh puluhan dan delapan puluhan, jenis dolanan seperti, congklak, engklek, randasan, rok umpet (petak umpet), umpet biting, pal-palan dsb. menjadi mainan sehari-hari anak-anak. Dolanan jenis itu sungguh menyenangkan dan memiliki berbagai muatan psikologis untuk anak, persaudaraan, soaial, penasaran, juga kekesatriaan. Kini semua itu keadaannya makin krisis, anak-anak kita makin dipenuhi kebiasaan yang tak lagi mengandung unsur tersebut, seperti permainan games di compuer, hanya menyita waktu dan tak ada unsur olah raga bahkan jika kurang pengawasan bisa-bisa anak kita rusak penglihatannya di usia muda.

Bleknong seni Bleknong , Seni peninggalan sejarah Indramayu

 Persembahan , Topeng Bleknong, topeng asli Indramayu.
dalam narasi :Raden Wiralodra Sambung Nyi Endang Dharma

"Amanat diemban Raden Wiralodra, Raden pendiri babad Indramayu,
ngusir raksasa Rotadenawa, dedemit, siluman, gendruwo, lan anoman abang saking alas Cimanuk.
Raden pendiri babad Indramayu, damel padukuhan aman cacah tentrem.